以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。
11月(yue)26-27日,以“數字(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)建(jian)(jian)設 共(gong)(gong)商共(gong)(gong)建(jian)(jian)共(gong)(gong)享”為主題(ti)的(de)(de)2020年(nian)“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)業教(jiao)育國際研討會在深圳召開。來自26個國家和地(di)區政府部門、院校機構(gou)、行(xing)業企業的(de)(de)近300名專家學(xue)者齊聚(ju)線上(shang)線下,共(gong)(gong)商數字(zi)(zi)經(jing)濟時代“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)”國家職(zhi)業教(jiao)育的(de)(de)機遇與挑戰,發布了《深圳倡議》。這是繼2018年(nian)首(shou)次 “一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)業教(jiao)育國際研討會成功舉(ju)辦(ban)以來,職(zhi)業教(jiao)育領域(yu)的(de)(de)又一(yi)(yi)(yi)場(chang)高規格國際盛會。
海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設
2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。
本次會議由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學會、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心研究所(suo)(suo)主(zhu)辦(ban),深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院承辦(ban),并得到了廣(guang)東省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)(ting)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華人民(min)共(gong)和(he)國(guo)聯合國(guo)教(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組(zu)(zu)織(zhi)全國(guo)委員會秘(mi)書處(chu)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外(wai)人文(wen)交(jiao)流(liu)(liu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)-東盟(meng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)流(liu)(liu)周組(zu)(zu)委會的大力(li)支持。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學會會長(chang)(chang)(chang)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)原副(fu)(fu)部(bu)(bu)長(chang)(chang)(chang)魯昕,聯合國(guo)教(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組(zu)(zu)織(zhi)國(guo)際職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心主(zhu)任Soo-Hyang Choi,中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央對外(wai)聯絡部(bu)(bu)當代(dai)世界(jie)研究中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心副(fu)(fu)主(zhu)任張光平(ping),中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華人民(min)共(gong)和(he)國(guo)聯合國(guo)教(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組(zu)(zu)織(zhi)全國(guo)委員會秘(mi)書長(chang)(chang)(chang)秦(qin)昌威,中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)-東盟(meng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)流(liu)(liu)周組(zu)(zu)委會秘(mi)書長(chang)(chang)(chang)、貴州省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)(ting)黨組(zu)(zu)成(cheng)員、廳(ting)(ting)長(chang)(chang)(chang)鄒(zou)聯克,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與成(cheng)人教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)司(si)副(fu)(fu)司(si)長(chang)(chang)(chang)謝俐(li),廣(guang)東省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)(ting)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與終身教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)處(chu)處(chu)長(chang)(chang)(chang)吳(wu)艷(yan)玲等中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外(wai)領導致(zhi)辭(ci)。開幕(mu)式(shi)由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學會常務(wu)副(fu)(fu)會長(chang)(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心研究所(suo)(suo)所(suo)(suo)長(chang)(chang)(chang)王揚南主(zhu)持。
凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享
中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。
魯昕在(zai)致辭(ci)中談(tan)到,今年以來,全球疫(yi)情(qing)蔓延(yan),世界經濟低迷(mi),隨著新一輪科(ke)技革命和(he)產業(ye)變(bian)(bian)革深(shen)入發(fa)展,國(guo)際力量對比深(shen)刻調整,和(he)平的(de)(de)發(fa)展仍(reng)然是(shi)時(shi)代的(de)(de)主題,人類命運共同(tong)體(ti)的(de)(de)理(li)念深(shen)入人心。在(zai)此(ci)背景下,堅定(ding)不移的(de)(de)深(shen)化改(gai)革、擴大(da)開放(fang)顯得尤為重(zhong)要。統籌(chou)國(guo)內國(guo)際兩個大(da)局,科(ke)學應變(bian)(bian)、主動求變(bian)(bian),是(shi)中國(guo)面(mian)臨(lin)新的(de)(de)國(guo)際形勢(shi)和(he)環境形勢(shi)作出的(de)(de)戰略安排(pai)。
魯昕以詳實的數據(ju)梳(shu)理了(le)自2013年“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”合(he)作倡議提出以來(lai),教育領域取得的各項顯著成就,并表(biao)示(shi)中國(guo)職(zhi)業教育應繼續圍繞共建(jian)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”,對接(jie)所在國(guo)家的產(chan)業需求,通過學歷教育與(yu)職(zhi)業培(pei)(pei)訓相結(jie)合(he)的方(fang)式(shi),培(pei)(pei)養更多高素質的技(ji)術(shu)技(ji)能人才(cai)。
在簡(jian)要闡述了中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)學(xue)會(hui)對(dui)(dui)接(jie)科技進步、深化(hua)產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)的(de)(de)具(ju)體(ti)舉措后,魯(lu)昕表示(shi),學(xue)會(hui)將充分(fen)利用“一帶(dai)一路”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際研討會(hui)平臺(tai),積極發(fa)(fa)揮新時代(dai)智庫型學(xue)會(hui)作(zuo)用,愿與(yu)“一帶(dai)一路”沿(yan)線(xian)各國(guo)(guo)、各地(di)區(qu)一起(qi),凝聚(ju)數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共(gong)(gong)(gong)(gong)識(shi),深化(hua)數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)實(shi)踐(jian),加快數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共(gong)(gong)(gong)(gong)建(jian)(jian)共(gong)(gong)(gong)(gong)享(xiang),共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)應對(dui)(dui)當前職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)全球(qiu)挑戰,推(tui)動構建(jian)(jian)人類命(ming)運共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)體(ti)。魯(lu)昕提出,此次會(hui)議聯(lian)合(he)26個國(guo)(guo)家和地(di)區(qu)發(fa)(fa)布《深圳倡議》,必將為全面實(shi)現(xian)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育數(shu)字(zi)化(hua)轉型、數(shu)字(zi)化(hua)升級、數(shu)字(zi)化(hua)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)和數(shu)字(zi)化(hua)建(jian)(jian)設(she),凝聚(ju)共(gong)(gong)(gong)(gong)識(shi),指明方向,為推(tui)動“一帶(dai)一路”域內國(guo)(guo)家和地(di)區(qu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育高質量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出更大(da)的(de)(de)貢(gong)獻。
聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。
Soo-Hyang Choi表(biao)示,今(jin)年(nian)的(de)(de)大會將(jiang)主(zhu)題定為“數字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)”正當其時(shi)。數字(zi)化是(shi)近年(nian)來(lai)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)領域面臨的(de)(de)重大變化與挑戰,疫情期間網絡(luo)教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)廣泛應(ying)(ying)用(yong),也表(biao)明數字(zi)技術(shu)能為學習者創(chuang)造更多元、更靈(ling)活的(de)(de)學習體驗(yan)。她同時(shi)指出(chu),數字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)只是(shi)新技術(shu)的(de)(de)引入與應(ying)(ying)用(yong),還應(ying)(ying)注重促進創(chuang)新和改變思維方式。她感謝會議主(zhu)辦方為“一(yi)帶一(yi)路(lu)”職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育搭建了國際交流與合(he)作的(de)(de)平臺,希望與會嘉賓能利用(yong)這(zhe)次機會,互(hu)(hu)學互(hu)(hu)鑒數字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)建設的(de)(de)獨到見解與先進經驗(yan)。
明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展
本次研討會分(fen)為(wei)開幕式、主旨(zhi)報告、前沿對(dui)話(hua)、校企對(dui)話(hua)和閉幕式等5個版塊(kuai)。
本次(ci)研討會內(nei)容豐富,形式新穎,分為開(kai)幕式、主旨報告、前沿對(dui)話、校企(qi)對(dui)話和閉幕式等5個版塊,邀(yao)請了國內(nei)外近(jin)30位政府官員、專家和學者,圍繞數字職教(jiao)(jiao)助力全球(qiu)(qiu)供應鏈、職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)助推新一代信息技(ji)術(shu)應用落地、5G應用細分中的職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數字化(hua)轉型(xing)的探(tan)索(suo)與實踐等主題(ti)展(zhan)開(kai)深度對(dui)話,共(gong)同探(tan)討“一帶一路”背景下(xia)數字職教(jiao)(jiao)建設方略,推動全球(qiu)(qiu)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)創新和發展(zhan)。
會議(yi)形(xing)成(cheng)標志性成(cheng)果——《深圳倡議(yi):推(tui)動數字職教共商共建(jian)共享》。
經過深入交(jiao)流和(he)(he)探討,會議(yi)(yi)形成標志性成果——《深圳倡(chang)議(yi)(yi):推(tui)動數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共(gong)(gong)(gong)商共(gong)(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)(gong)享(xiang)》。倡(chang)議(yi)(yi)提(ti)出,當前,世紀疫(yi)情(qing)和(he)(he)百年(nian)變局交(jiao)織,國際格(ge)局深刻變化(hua),以大數(shu)(shu)據、工(gong)(gong)業(ye)互聯網、人工(gong)(gong)智能(neng)、云計算、區塊(kuai)鏈等為代(dai)表的新一(yi)代(dai)信息技術(shu)在推(tui)動人類生(sheng)產生(sheng)活方式變化(hua)的同時,也對技術(shu)技能(neng)人才的培養提(ti)出更高要求,職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)化(hua)轉型勢在必行。踐行數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理(li)念,大力(li)推(tui)動職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革創新,全面提(ti)高適配經濟社會發(fa)展的能(neng)力(li),是“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線各國和(he)(he)地區發(fa)展職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的共(gong)(gong)(gong)同愿(yuan)景。倡(chang)議(yi)(yi)主要內(nei)容包(bao)括,合作(zuo)開展職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)化(hua)轉型的相關理(li)論(lun)研究,奠定數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理(li)論(lun)基礎;合作(zuo)制定職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)化(hua)建(jian)設標準,開發(fa)數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)化(hua)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課程,共(gong)(gong)(gong)享(xiang)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源;合作(zuo)推(tui)動“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線國家和(he)(he)地區數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)化(hua)技術(shu)應(ying)用和(he)(he)普及;通過共(gong)(gong)(gong)商共(gong)(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)(gong)享(xiang),合力(li)開辟職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)繁榮(rong)發(fa)展新空間。
與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。
與會(hui)(hui)(hui)中外領導(dao)、嘉賓積極評價(jia)2020年“一(yi)帶(dai)一(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國際研(yan)討會(hui)(hui)(hui)取得的(de)(de)(de)豐碩成(cheng)果以及為(wei)國際職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展作(zuo)(zuo)出的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)貢獻,高(gao)度贊賞(shang)主(zhu)辦方為(wei)辦好本屆研(yan)討會(hui)(hui)(hui)所(suo)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)努力(li)。本次研(yan)討會(hui)(hui)(hui)為(wei)海內外的(de)(de)(de)政府、行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)、國際組織和(he)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校搭建起了互學互鑒、資源共享的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)平臺,對加強職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)字化轉型(xing),形(xing)成(cheng)長期、穩定(ding)、可持續的(de)(de)(de)發展合作(zuo)(zuo)機制,促進(jin)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿(yan)線國家職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)加強合作(zuo)(zuo)、共同行動,打造“一(yi)帶(dai)一(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)命運共同體有著重(zhong)要(yao)(yao)意義(yi),將進(jin)一(yi)步凝(ning)聚共識,明確方向(xiang),擴(kuo)大成(cheng)果,推動“一(yi)帶(dai)一(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)向(xiang)更(geng)高(gao)質量、更(geng)高(gao)標準、更(geng)高(gao)水平發展。
(宣傳部 巫憶蘇/文 張 雷(lei) 彭(peng)佳勛(xun) 徐鵬程(cheng) 盧雄偉/圖)