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深圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年(nian)，是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業教(jiao)育發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合(he)，專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以(yi)來(lai)，深職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)(de)過程，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深職院以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao)，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革，深入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。

25年間，學校科研(yan)從零起步跨(kua)越式發(fa)展(zhan)，年度科研(yan)經費突破億元(yuan)大關(guan)，累計科研(yan)經費總量(liang)達到5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區級科研(yan)平(ping)臺達到33個(ge)，科研(yan)實力在同(tong)類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實際情(qing)況對專業(ye)進(jin)行適當調整，并(bing)在部分學院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見(jian)深圳職業(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分(fen)利(li)用(yong)區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。

學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖書、期刊），電(dian)子(zi)圖書超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設(she)了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國(guo)內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she)，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。