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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路，被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。

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學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業發展(zhan)(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業”等(deng)戰略性新(xin)興產業、先進制造(zao)業和(he)現代服務(wu)業等(deng)重點(dian)發展(zhan)(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)業設置動態機制和(he)預警機制。目前學院共設置16個二(er)級學院，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類。

建校以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入，教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入，教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)間(jian)，學校(xiao)科(ke)研從(cong)零起步跨越式發展，年(nian)度(du)科(ke)研經費突破億(yi)元大(da)關(guan)，累計科(ke)研經費總量達(da)到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研平(ping)臺達(da)到33個，科(ke)研實力在(zai)同類(lei)院(yuan)校(xiao)中遙遙領(ling)先。

學校緊(jin)貼市(shi)場辦學，每(mei)年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際情(qing)況(kuang)對專業進行(xing)適當調(diao)整，并(bing)在部(bu)分學院開始試(shi)行(xing)專業大(da)類(lei)、專業群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳職業技術學院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加快國際化辦學步伐，充分利用(yong)區域與自身優勢(shi)，深(shen)化國際教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國際交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教育國際交流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong)，建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互(hu)動。

學校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設，創建“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受到(dao)學生喜愛。