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第一階段：從無到有，創建了中國高職教育辦學模式。（1993-2005）
堅(jian)持以德立人、以用立業、以特立校，先后創造性地提出“深圳(zhen)的經濟增長點在哪(na)里，我們(men)的專(zhuan)業就辦到哪(na)里”、“教授手上要(yao)有油(you)”、“培養(yang)能工巧匠型(xing)的大(da)學生，大(da)學水(shui)平的能工巧匠”等重要(yao)創新理念，迅(xun)速(su)成為中國高職教育的領頭羊，創造了享譽(yu)業界的“深職速(su)度”和“深職模式”。
1992年，深職(zhi)“拓荒牛”查看校址
1993年5月，廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月，學校舉行教學大樓奠基典禮
學(xue)校招收首批(pi)新生(sheng)開學(xue)典禮
2000年和2004年，深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月，學校以全優成績通過(guo)全國人才(cai)培養工作(zuo)水平評估
第二階段：從有到強，培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。（2006—2015）
學(xue)校(xiao)實施了(le)“文化育(yu)人、復合(he)育(yu)人、協同(tong)育(yu)人”系統改革，形成了(le)“政(zheng)校(xiao)行企四(si)方(fang)聯(lian)動、產學(xue)研用(yong)立(li)體推進”的(de)辦(ban)學(xue)模式(shi)，確立(li)了(le)“德業并進、學(xue)思(si)并舉、腦手并用(yong)”的(de)人才培養目(mu)標，繼(ji)續(xu)引領中國高職教(jiao)育(yu)改革發展，構建(jian)了(le)內涵發展的(de)“深(shen)職模式(shi)”，開(kai)啟了(le)學(xue)校(xiao)內涵發展、創新(xin)發展、特色發展的(de)時代。
2006年12月，學校成為首批國家示范性(xing)高等職(zhi)業院校建設(she)單位
2008年12月(yue)，深職(zhi)院—華(hua)為合作授(shou)權培訓中心(xin)正式成立，這(zhe)是華(hua)為在全國高校中設(she)立的首家(jia)授(shou)權培訓中心(xin)
2011年9月，學校召開建設志愿者之校啟動儀式，志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月，學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月，全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年7月(yue)，我校“專業+”改(gai)革首批畢業生獲得雙證
2009年11月，學(xue)校(xiao)通過(guo)國家示(shi)范性高等職業院校(xiao)建設(she)驗收
2011年12月，首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段：爭創一流，建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。（2016至今）
堅(jian)持“四個尊重”，推進“六(liu)個融合(he)”，努力(li)實現(xian)“三個服(fu)務、五個定(ding)位、一個率(lv)先”的戰略發(fa)展目標，率(lv)先建設中國特色世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校，創(chuang)造新時(shi)代職(zhi)業(ye)教育發(fa)展的“深職(zhi)經驗”，為世(shi)界職(zhi)業(ye)教育發(fa)展貢獻(xian)“深圳模(mo)式”。
2016年12月，學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年學校(xiao)與聯(lian)合國教(jiao)科(ke)(ke)文組織簽(qian)署(shu)合作(zuo)協議(yi)，同年學校(xiao)獲批成立“聯(lian)合國教(jiao)科(ke)(ke)文組織職業教(jiao)育計劃亞(ya)非研究(jiu)與培訓中心”
2017年，學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年11月，Maker Faire Shenzhen在我校舉行，我校300多名學生創(chuang)客(ke)的(de)86個項目與全球知名創(chuang)客(ke)精英同臺交(jiao)流、競技。
2017年，學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院，致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年，深職院首個海外職業教育培訓(xun)中心在保加(jia)利亞建立
2018年，諾獎得主霍(huo)夫曼團(tuan)隊落戶深職院，共同推動國際領(ling)先新(xin)材料研發(fa)及(ji)產業化發(fa)展
2016-2018我校(xiao)連續三年位(wei)居(ju)中國高(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)專院校(xiao)競爭力排行榜首位(wei)
深職目標
站在(zai)新(xin)的起點，圍繞(rao)新(xin)一(yi)輪科技革命(ming)和產業(ye)變革，深(shen)職(zhi)院正朝著中(zhong)國特色、世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校目標奮進，為世(shi)界職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)貢(gong)獻“深(shen)圳模式”。
一個率先: 率先建成中國特色、世界一流職業(ye)院校
三個服務: 始(shi)終堅(jian)持為(wei)黨和國家服務(wu)、為(wei)深圳經濟社會發展(zhan)服務(wu)、為(wei)學生(sheng)健康成(cheng)長(chang)成(cheng)才服務(wu)
五個定位: 努力成為職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)新發展(zhan)的先(xian)行者、適(shi)應智(zhi)能時代要求的技術技能人(ren)才的搖籃、企(qi)業(ye)家(jia)的搖籃、深(shen)(shen)圳(zhen)中小微(wei)企(qi)業(ye)技術研發中心、深(shen)(shen)圳(zhen)市民終(zhong)身教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學校與中國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)師資培訓重要基(ji)地
