深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適(shi)應深圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)化教育教學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依(yi)據(ju)實際情(qing)況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行適當調整,并在部分學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)(duo)樣(yang)的國際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技術分館。紙質(zhi)館藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。