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傳播(bo)工程學院下設(she)(she)(she)數字圖(tu)(tu)文(wen)信(xin)息技術、數字出(chu)版、包(bao)裝策劃(hua)與(yu)(yu)設(she)(she)(she)計(ji)和傳播(bo)與(yu)(yu)策劃(hua)4個專業(ye)。學院致力于(yu)培養印(yin)刷圖(tu)(tu)文(wen)、出(chu)版、包(bao)裝、新媒(mei)體傳播(bo)、創(chuang)意策劃(hua)產(chan)業(ye)所(suo)需(xu)要的(de)懂(dong)創(chuang)意設(she)(she)(she)計(ji)、圖(tu)(tu)文(wen)制作、影像處理、數字印(yin)前及數字印(yin)刷、包(bao)裝品牌策劃(hua)與(yu)(yu)設(she)(she)(she)計(ji)、數字內容管(guan)理、數字媒(mei)體交(jiao)互設(she)(she)(she)計(ji)、新媒(mei)體運營、活動策劃(hua)等高(gao)級技術、設(she)(she)(she)計(ji)與(yu)(yu)管(guan)理人(ren)才。
學院現有在校(xiao)生1226人(ren)(ren)，教(jiao)職工(gong)58人(ren)(ren)，其(qi)中教(jiao)授(shou)4人(ren)(ren)，副教(jiao)授(shou)18人(ren)(ren)，省(sheng)級(ji)教(jiao)學名師1人(ren)(ren)，專業教(jiao)師中80%具有碩(shuo)士及以(yi)上學位（博士8人(ren)(ren)），90%具備“雙師型(xing)”資格。校(xiao)內(nei)建有國際一流的傳播(bo)工(gong)程技(ji)術中心(xin)，包(bao)含10個校(xiao)企(qi)共建的技(ji)術研發培訓(xun)中心(xin)和5個學生創(chuang)新、創(chuang)意、創(chuang)業工(gong)作室，擁有儀器設備794臺(tai)（套），價值4300萬元。在報社(she)、出版社(she)、傳媒企(qi)業、大(da)型(xing)印(yin)刷包(bao)裝企(qi)業等機構建立了(le)120余家校(xiao)外實習(xi)基(ji)地。
學(xue)院(yuan)(yuan)建(jian)有(you)廣東省一流專(zhuan)(zhuan)業(ye)及品(pin)牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)1個（數字(zi)圖文(wen)信息技(ji)(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)），國(guo)家(jia)級精品(pin)課程1門(men)，國(guo)家(jia)教(jiao)指委精品(pin)課程3門(men)，省級實訓(xun)基(ji)地1個，深(shen)圳市公共技(ji)(ji)術(shu)服務平臺1個。學(xue)院(yuan)(yuan)在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)注(zhu)重學(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)新培養和(he)能力訓(xun)練，學(xue)生(sheng)在(zai)各類大(da)(da)賽(sai)中(zhong)取得(de)了(le)一系列成(cheng)果(guo)，例如2010年全國(guo)印(yin)刷(shua)職業(ye)技(ji)(ji)能大(da)(da)賽(sai)（學(xue)生(sheng)組）一等(deng)獎(jiang)、2009年和(he)2010年全國(guo)曼羅蘭獎(jiang)學(xue)金高職高專(zhuan)(zhuan)組一等(deng)獎(jiang)、全國(guo)大(da)(da)學(xue)生(sheng)包(bao)裝設(she)計創(chuang)意大(da)(da)賽(sai)金獎(jiang)、銀獎(jiang)，深(shen)港(gang)大(da)(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)意設(she)計大(da)(da)賽(sai)金獎(jiang)、2016年和(he)2017年連續兩屆(jie)全國(guo)包(bao)裝設(she)計職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)大(da)(da)賽(sai)一等(deng)獎(jiang)。畢業(ye)生(sheng)廣受行業(ye)和(he)企(qi)業(ye)的(de)歡迎(ying)，近(jin)年供需比平均為1：4，畢業(ye)生(sheng)100%可(ke)被推(tui)薦在(zai)深(shen)圳就業(ye)。
學院網址：
【專業介紹】：
1．數字圖文信(xin)息技術
【培(pei)養目標】培(pei)養德、智、體、美全(quan)面發展，具有良好的(de)綜合素(su)質，掌握計算機(ji)、數字圖(tu)(tu)像、顏色技(ji)術(shu)基礎(chu)知識，懂數字創(chuang)意設計、數字化(hua)工(gong)作(zuo)(zuo)流程、色彩管理和(he)數字圖(tu)(tu)像質量檢測技(ji)術(shu)，能(neng)熟練操作(zuo)(zuo)圖(tu)(tu)文制(zhi)作(zuo)(zuo)軟件、計算機(ji)直接制(zhi)版(ban)系統(tong)、數字印(yin)刷(shua)系統(tong)及UV噴繪設備和(he)3D打印(yin)設備的(de)復合式創(chuang)新型高素(su)質技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才。
【主干課程】平(ping)面(mian)設計(ji)(ji)應(ying)用軟件(Photoshop+Illustrator+Indesign)、版面(mian)設計(ji)(ji)、平(ping)面(mian)與(yu)色彩構(gou)成、數(shu)字(zi)攝影與(yu)后期處(chu)理、數(shu)字(zi)印(yin)(yin)(yin)前技(ji)術、顏色技(ji)術基礎、色彩管理技(ji)術、數(shu)字(zi)印(yin)(yin)(yin)刷(shua)、計(ji)(ji)算(suan)機直接制版技(ji)術、三維數(shu)字(zi)化與(yu)3D打印(yin)(yin)(yin)、數(shu)字(zi)圖像質量檢(jian)測、網絡印(yin)(yin)(yin)刷(shua)與(yu)電子(zi)商務等(deng)。
【就業方向(xiang)】可在圖文制作(zuo)公(gong)司、印(yin)刷(shua)企(qi)(qi)業、出版社、報社、廣告設計公(gong)司、包裝(zhuang)企(qi)(qi)業、快印(yin)公(gong)司、影樓、3D設計與(yu)制作(zuo)、安(an)防(fang)、數(shu)字(zi)圖像檢測等公(gong)司從(cong)事平面(mian)設計、數(shu)字(zi)印(yin)前處理、影像處理、數(shu)字(zi)印(yin)刷(shua)、計算機直(zhi)接制版、三維(wei)數(shu)字(zi)化掃描與(yu)制作(zuo)、圖像檢測與(yu)分析等技術與(yu)管理工作(zuo)。
2．數字出版
【培養(yang)目標】培養(yang)德、智、體(ti)、美全面發展(zhan)、具(ju)備以數字(zi)出版基本(ben)理論為(wei)指導、相關人文(wen)科(ke)學、社會(hui)科(ke)學、自然科(ke)學為(wei)支撐的(de)(de)復合型(xing)知識(shi)結(jie)構、具(ju)備深厚的(de)(de)文(wen)化素(su)養(yang)、數字(zi)內容產(chan)(chan)品的(de)(de)加(jia)工處理與(yu)(yu)新(xin)媒(mei)體(ti)產(chan)(chan)品設(she)計與(yu)(yu)制作、基于移(yi)動端和Web端的(de)(de)用(yong)戶體(ti)驗設(she)計、熟悉數字(zi)版權(quan)相關法律法規、實踐能力強(qiang)并(bing)富有創新(xin)創業精神的(de)(de)應用(yong)型(xing)高級專(zhuan)門(men)人才(cai)。
【主干課程(cheng)】出版(ban)文化、出版(ban)設計(ji)(ji)(ji)基(ji)礎、平面設計(ji)(ji)(ji)應(ying)(ying)用(yong)軟件、圖形創(chuang)作(zuo)、數(shu)字出版(ban)設計(ji)(ji)(ji)與(yu)實踐(jian)、新媒(mei)體文案與(yu)策劃、VR/AR技(ji)術(shu)、商業(ye)攝(she)影、短片創(chuang)作(zuo)、網頁布局與(yu)設計(ji)(ji)(ji)、Web前(qian)端技(ji)術(shu)、Web設計(ji)(ji)(ji)與(yu)開(kai)發、移動應(ying)(ying)用(yong)開(kai)發實踐(jian)、人機交(jiao)互設計(ji)(ji)(ji)、UX設計(ji)(ji)(ji)流程(cheng)、數(shu)字出版(ban)物創(chuang)編、數(shu)字出版(ban)創(chuang)新創(chuang)業(ye)實務(wu)、數(shu)字出版(ban)營銷、全媒(mei)體資源與(yu)數(shu)字版(ban)權管理(li)、數(shu)字印刷、高(gao)級UI設計(ji)(ji)(ji)師訓練等。
【就業(ye)方(fang)向】畢業(ye)生可(ke)以在出(chu)版(ban)(ban)社數字(zi)出(chu)版(ban)(ban)部(bu)門、新媒體(ti)文化傳播公司、互聯(lian)網(wang)出(chu)版(ban)(ban)公司、電(dian)商企(qi)業(ye)、企(qi)業(ye)內(nei)刊編輯部(bu)、事業(ye)單位宣傳部(bu)門的(de)數字(zi)出(chu)版(ban)(ban)內(nei)容制作(zuo)、產(chan)品策劃、新媒體(ti)產(chan)品設計(ji)與制作(zuo)、用戶體(ti)驗(yan)設計(ji)、文化宣傳、運營與推廣、網(wang)絡與新媒體(ti)管理維護、后臺管理等崗位就業(ye)，也(ye)可(ke)自主創(chuang)業(ye)。
3．包(bao)裝策劃與(yu)設計(ji)
【培養目標】培養思想政治堅定(ding)、德技(ji)并修(xiu)，德、智(zhi)、體、美全(quan)面(mian)發展，具(ju)有(you)一定(ding)的科學文化水平(ping)、良好的職(zhi)(zhi)業道德和工匠(jiang)精神、掌(zhang)握包(bao)(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)創(chuang)意設計(ji)、包(bao)(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)策劃(hua)與(yu)(yu)營(ying)銷、包(bao)(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)策劃(hua)與(yu)(yu)管理(li)、包(bao)(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)材(cai)料與(yu)(yu)檢(jian)測、包(bao)(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)業務(wu)與(yu)(yu)營(ying)銷等(deng)專業技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)(neng)，具(ju)備認知(zhi)能(neng)(neng)力、合作(zuo)能(neng)(neng)力、創(chuang)新(xin)能(neng)(neng)力、職(zhi)(zhi)業能(neng)(neng)力等(deng)支撐(cheng)終身發展、適應時(shi)代要求(qiu)的關(guan)鍵能(neng)(neng)力，具(ju)有(you)較強(qiang)的就(jiu)業創(chuang)業能(neng)(neng)力，面(mian)向包(bao)(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)、廣(guang)告、食(shi)品(pin)、醫藥、化妝(zhuang)品(pin)、海關(guan)等(deng)領域，能(neng)(neng)夠從事包(bao)(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)策劃(hua)、品(pin)牌營(ying)銷、包(bao)(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)設計(ji)、包(bao)(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)管理(li)、業務(wu)與(yu)(yu)營(ying)銷、結(jie)構設計(ji)、造型(xing)與(yu)(yu)外觀設計(ji)、包(bao)(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)檢(jian)測、包(bao)(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)印刷及整(zheng)飾(shi)等(deng)工作(zuo)的復(fu)合式創(chuang)新(xin)型(xing)高(gao)素質技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)(neng)人才。
【主干課程】包(bao)裝(zhuang)結構設(she)(she)計、包(bao)裝(zhuang)策(ce)劃與(yu)營銷、包(bao)裝(zhuang)裝(zhuang)潢設(she)(she)計、包(bao)裝(zhuang)造(zao)型設(she)(she)計、包(bao)裝(zhuang)材料與(yu)測試、包(bao)裝(zhuang)與(yu)文化、包(bao)裝(zhuang)設(she)(she)計基礎、包(bao)裝(zhuang)視覺元素設(she)(she)計、包(bao)裝(zhuang)印(yin)刷與(yu)整飾、包(bao)裝(zhuang)設(she)(she)計師訓(xun)(xun)練(lian)、包(bao)裝(zhuang)工(gong)藝與(yu)設(she)(she)計、商業攝影訓(xun)(xun)練(lian)等(deng)。
【就(jiu)業(ye)方向】畢業(ye)生可在(zai)(zai)商品(pin)包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)企(qi)業(ye)（如食品(pin)、化妝品(pin)、藥品(pin)等(deng)(deng)）從事包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)結構及(ji)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)潢設(she)計(ji)、包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)工(gong)藝設(she)計(ji)、包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)檢測(ce)、包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)策劃、包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)管理、業(ye)務(wu)與(yu)營(ying)銷等(deng)(deng)工(gong)作(zuo)(zuo)；在(zai)(zai)大型電子、電器(qi)等(deng)(deng)企(qi)業(ye)從事包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)設(she)計(ji)、包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)檢測(ce)等(deng)(deng)工(gong)作(zuo)(zuo)；在(zai)(zai)包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)容器(qi)制造企(qi)業(ye)從事容器(qi)的(de)結構設(she)計(ji)、造型與(yu)外觀設(she)計(ji)、業(ye)務(wu)與(yu)營(ying)銷等(deng)(deng)工(gong)作(zuo)(zuo)；在(zai)(zai)廣告設(she)計(ji)公司從事包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)策劃與(yu)設(she)計(ji)等(deng)(deng)工(gong)作(zuo)(zuo)；在(zai)(zai)包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)檢測(ce)中心及(ji)海關從事包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)檢測(ce)工(gong)作(zuo)(zuo)。
4．傳播與策劃(hua)
【培養目標(biao)】培養具有策劃創(chuang)意和設計(ji)執行能(neng)(neng)(neng)力；熟(shu)悉網絡媒介的(de)(de)特(te)性(xing)、能(neng)(neng)(neng)熟(shu)練運用網絡媒體(ti)手段進行內容(rong)傳播(bo)；熟(shu)練掌握現代媒體(ti)數字采編技術和數字內容(rong)制(zhi)作技巧的(de)(de)學生(sheng)。使畢(bi)業(ye)生(sheng)成為(wei)兼具創(chuang)意策劃、設計(ji)執行、內容(rong)制(zhi)作與傳播(bo)服務能(neng)(neng)(neng)力的(de)(de)復合型專業(ye)人(ren)才。
【主干課程】媒體(ti)與(yu)(yu)傳(chuan)(chuan)播(bo)基(ji)礎、公(gong)共(gong)關系、攝(she)影與(yu)(yu)攝(she)像、視(shi)覺文(wen)化鑒賞、文(wen)案寫作、版面設計(ji)、UI設計(ji)、品牌規劃、廣告設計(ji)與(yu)(yu)策(ce)劃、實用(yong)網絡(luo)傳(chuan)(chuan)播(bo)、新媒體(ti)運營、音視(shi)頻(pin)編輯、活動策(ce)劃與(yu)(yu)執行(xing)、網頁布局與(yu)(yu)設計(ji)等。
【就(jiu)業方(fang)向】畢業生可以(yi)在(zai)創意及策劃公(gong)司(si)(si)、文(wen)化傳(chuan)播(bo)公(gong)司(si)(si)、品牌設計(ji)公(gong)司(si)(si)、廣告公(gong)司(si)(si)、互聯網(wang)公(gong)司(si)(si)、電商(shang)等相關企事業單位的創意策劃、文(wen)化傳(chuan)播(bo)、內容制作等崗位的就(jiu)業。也非常適合(he)自主創業。
