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學(xue)院現設(she)7個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，其(qi)中風景園林設(she)計專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部教(jiao)(jiao)學(xue)改革試點專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，省級(ji)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)示(shi)范(fan)性(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)特色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)二類品牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)；食品生(sheng)物技(ji)術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為省級(ji)示(shi)范(fan)性(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)二類品牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)；藥學(xue)、精細化工技(ji)術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為省級(ji)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)重(zhong)點專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。
學院教(jiao)(jiao)職(zhi)工95人(ren)(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)教(jiao)(jiao)授23人(ren)(ren)(ren)，副教(jiao)(jiao)授及(ji)高級工程師44人(ren)(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)廣(guang)東省“珠江學者”特聘教(jiao)(jiao)授1人(ren)(ren)(ren)，黃(huang)炎培職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)杰出教(jiao)(jiao)師1人(ren)(ren)(ren)，廣(guang)東省教(jiao)(jiao)學名師2人(ren)(ren)(ren)，廣(guang)東省高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)領軍人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養對象2人(ren)(ren)(ren)，廣(guang)東省南粵優(you)秀教(jiao)(jiao)師1人(ren)(ren)(ren)，深圳市(shi)“鵬城學者”特聘教(jiao)(jiao)授1人(ren)(ren)(ren)，深圳市(shi)地方領軍高層次專業(ye)人(ren)(ren)(ren)才(cai)10人(ren)(ren)(ren)，校級教(jiao)(jiao)學名師5人(ren)(ren)(ren)。
學(xue)(xue)院建(jian)有國(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)精(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)課程7門(men)，省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)精(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)課程8門(men)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委精(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)課程5門(men)，校級(ji)(ji)精(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)課程18門(men)，國(guo)(guo)家(jia)(jia)專業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資源庫課程2門(men)，國(guo)(guo)家(jia)(jia)精(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)資源共(gong)(gong)享課7門(men)，省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)精(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)資源共(gong)(gong)享課9門(men)，國(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)精(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材2本(ben)，主編(bian)“十二五”職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)家(jia)(jia)規劃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材9本(ben)，省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)團(tuan)隊1個、校級(ji)(ji)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)團(tuan)隊1個，獲廣東省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)(cheng)果2項。已(yi)建(jian)成(cheng)(cheng)化(hua)學(xue)(xue)與(yu)生物(wu)公共(gong)(gong)基(ji)(ji)(ji)礎(chu)、園林、生物(wu)技(ji)術(shu)、精(jing)(jing)(jing)細(xi)化(hua)工與(yu)材料四個實(shi)訓(xun)(xun)分室，共(gong)(gong)31個實(shi)訓(xun)(xun)單元(yuan)，擁有設備3972臺（套），價值6607余(yu)萬元(yuan)，其中(zhong)生物(wu)技(ji)術(shu)實(shi)訓(xun)(xun)分室被教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)、財政(zheng)部(bu)認(ren)定的(de)(de)中(zhong)央職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實(shi)訓(xun)(xun)示(shi)范基(ji)(ji)(ji)地(di)，藥學(xue)(xue)專業(ye)校內實(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)(ji)地(di)為中(zhong)央財政(zheng)支持的(de)(de)現代(dai)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質量提(ti)升計(ji)劃實(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)(ji)地(di)，分析測(ce)試基(ji)(ji)(ji)地(di)為廣東省(sheng)(sheng)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)(ji)地(di)。自1996年成(cheng)(cheng)立以來，累計(ji)為社會輸(shu)送畢業(ye)生6900余(yu)名，平均一次就業(ye)率超過96％。
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【專業介紹】：
1．精細化工技術
【培(pei)養目標】省高職重點專業(ye)(ye)，下設精細(xi)化學品(pin)(pin)和化妝品(pin)(pin)兩個(ge)專業(ye)(ye)方向(xiang)。長期為深(shen)圳市(shi)電子信息、新能源、新材料、化妝品(pin)(pin)、美容護理等(deng)行業(ye)(ye)培(pei)養掌握精細(xi)化工高新技術(shu)，具備產(chan)品(pin)(pin)研(yan)發、生產(chan)、質檢、采購、營銷能力的創新型高技能人(ren)才。
【主(zhu)干課程】電子信息(xi)新材(cai)料、涂料和膠粘劑(ji)技(ji)術(shu)、化妝(zhuang)品(pin)和洗滌劑(ji)技(ji)術(shu)、香精(jing)香料技(ji)術(shu)、化妝(zhuang)品(pin)檢(jian)驗與功效評(ping)價、精(jing)細化學品(pin)分(fen)析檢(jian)驗技(ji)術(shu)、儀器分(fen)析、創新思維(wei)等。
【就業(ye)(ye)(ye)方(fang)向】在比亞(ya)迪(di)、光啟科技(ji)、大疆、波頓(dun)香精、SGS檢(jian)(jian)測等(deng)(deng)高新科技(ji)企業(ye)(ye)(ye)，出(chu)入境(jing)檢(jian)(jian)驗檢(jian)(jian)疫局(ju)、市質檢(jian)(jian)院、清(qing)華(hua)研究(jiu)院等(deng)(deng)事(shi)業(ye)(ye)(ye)單(dan)位從事(shi)相關崗位工(gong)作。就業(ye)(ye)(ye)面寬，收入高、畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)供不應求，一次(ci)性簽協率(lv)和就業(ye)(ye)(ye)率(lv)穩(wen)定在98%以上。
2．材料(liao)工程技術（新材料(liao)應(ying)用技術專業方向）
【培(pei)養(yang)目標(biao)】培(pei)養(yang)面向(xiang)電(dian)子(zi)信息、航天與海(hai)洋、新能(neng)(neng)源(yuan)與節能(neng)(neng)、人工(gong)智能(neng)(neng)等主(zhu)要新材料(liao)應(ying)用(yong)領域(yu)，掌握新材料(liao)制備、功(gong)能(neng)(neng)提升、應(ying)用(yong)開發以及性能(neng)(neng)檢測(ce)技(ji)術，能(neng)(neng)承擔新材料(liao)輔助開發、測(ce)試(shi)評(ping)估、應(ying)用(yong)生產(chan)、技(ji)術支(zhi)持和質(zhi)量管理工(gong)作，具有創新能(neng)(neng)力(li)(li)、工(gong)程實踐(jian)能(neng)(neng)力(li)(li)和團隊(dui)協(xie)作精神的高素質(zhi)技(ji)能(neng)(neng)型(xing)創新人才(cai)。
【主(zhu)干課(ke)程】新材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)基礎、材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)工程技術(shu)、材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)功能(neng)(neng)化(hua)技術(shu)、新材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)成型(xing)技術(shu)、電子(zi)信息(xi)材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)、新能(neng)(neng)源材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)、先進復合材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)、生物醫用材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)、材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)檢測與評價、新材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)創新實踐、材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)再生與資源利用等。
【就業方向】面向電子電器(qi)、通(tong)訊(xun)設備(bei)、信息顯示與(yu)照明、能量轉換與(yu)儲存、汽車(che)零部件、醫療器(qi)械與(yu)用品(pin)等新材(cai)料(liao)(liao)相關領域的大(da)中(zhong)型(xing)企業、科研院所、檢(jian)測機構，從事材(cai)料(liao)(liao)設計與(yu)生產、質量控(kong)制(zhi)、市(shi)場開拓與(yu)推(tui)廣(guang)、技(ji)術支持以及(ji)檢(jian)測評估等工作。
3．工(gong)業分(fen)析(xi)技術
【培養(yang)目標】“男神”、“女(nv)神”——質量(liang)保護神！別(bie)怪這世界套(tao)路(lu)深，“工業(ye)分(fen)析(xi)技術”令多少(shao)人蒙圈，不知所云。其實(shi)，它很(hen)接(jie)地氣，跟各個專業(ye)都很(hen)“曖昧”，它被譽為生產的(de)“眼(yan)(yan)睛”，二(er)十一世紀的(de)朝陽產業(ye)！三年“修煉”，你會有一雙“火眼(yan)(yan)金(jin)睛”，細菌、分(fen)子，一網打盡！手(shou)持專業(ye)“神器”，你就(jiu)是別(bie)人眼(yan)(yan)中的(de)男神、女(nv)神！
【主干(gan)課程(cheng)】商(shang)品(pin)(pin)檢(jian)驗課程(cheng)教(jiao)會(hui)(hui)(hui)(hui)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)對(dui)進(jin)出(chu)口商(shang)品(pin)(pin)如(ru)(ru)(ru)何抽樣，如(ru)(ru)(ru)何驗貨(huo)；現代(dai)品(pin)(pin)質(zhi)管(guan)理(li)課程(cheng)教(jiao)會(hui)(hui)(hui)(hui)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)如(ru)(ru)(ru)何對(dui)產(chan)品(pin)(pin)進(jin)行質(zhi)量(liang)控制，保證出(chu)優品(pin)(pin)，出(chu)精品(pin)(pin)；微(wei)生物檢(jian)驗課程(cheng)教(jiao)會(hui)(hui)(hui)(hui)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)尋找食品(pin)(pin)、化(hua)妝(zhuang)品(pin)(pin)中細菌的蛛絲馬(ma)跡；儀器(qi)分析課程(cheng)教(jiao)會(hui)(hui)(hui)(hui)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)如(ru)(ru)(ru)何使用“高、大、上”的儀器(qi)找出(chu)那(nei)些有益或有害的物質(zhi)；標(biao)準化(hua)與計量(liang)技術(shu)課程(cheng)教(jiao)會(hui)(hui)(hui)(hui)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)如(ru)(ru)(ru)何讓你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)掌握(wo)的神器(qi)“穩、準、狠”；產(chan)品(pin)(pin)質(zhi)量(liang)檢(jian)驗綜合(he)實(shi)訓是對(dui)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)畢業(ye)前(qian)的“一次大閱(yue)兵”，讓你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)十八般武藝樣樣精通！
【就(jiu)業方向】畢業季，各路“粉(fen)(fen)絲(si)(si)”紛(fen)至沓(ta)來，有(you)“骨灰級”粉(fen)(fen)絲(si)(si)——出入境檢驗檢疫局、計量質(zhi)量檢測(ce)研究院、外資(zi)(zi)SGS公司、華(hua)測(ce)檢測(ce)等(deng)，還有(you)每年如雨后春筍般(ban)冒(mao)出的“新粉(fen)(fen)”——各類外資(zi)(zi)、合資(zi)(zi)、獨(du)資(zi)(zi)檢測(ce)機構。工(gong)作環境寬敞明亮，薪水豐厚，你(ni)還在等(deng)什么？準備(bei)出場吧，我的“神”！
4．藥學
【培養(yang)目標】靈(ling)丹(dan)妙(miao)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)是人類追求健(jian)康生活道路上永(yong)遠的(de)(de)伙伴，藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)專業就是要帶給你(ni)和(he)(he)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)物相關的(de)(de)學(xue)(xue)問與(yu)技(ji)能(neng)(neng)(neng)。經過(guo)三年的(de)(de)學(xue)(xue)習，你(ni)將(jiang)全面熟悉從(cong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生產(chan)(chan)、加工(gong)到最后的(de)(de)流通使(shi)用各(ge)方面技(ji)能(neng)(neng)(neng)，能(neng)(neng)(neng)在(zai)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生產(chan)(chan)、檢驗、流通、使(shi)用和(he)(he)研發領域從(cong)事藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)物制(zhi)劑、藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)檢測(ce)、合理(li)用藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)指導(dao)以及藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)銷(xiao)售(shou)等各(ge)方面工(gong)作。在(zai)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生產(chan)(chan)環(huan)節(jie)(jie)，你(ni)將(jiang)掌握主要藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)物制(zhi)備(bei)(bei)、質量控制(zhi)等基本(ben)方法和(he)(he)技(ji)術，具(ju)備(bei)(bei)使(shi)用各(ge)種大型儀器(qi)設備(bei)(bei)的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力，掌握先進的(de)(de)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生產(chan)(chan)工(gong)藝、生產(chan)(chan)各(ge)環(huan)節(jie)(jie)的(de)(de)質量控制(zhi)技(ji)術。在(zai)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)經營(ying)環(huan)節(jie)(jie)，你(ni)將(jiang)熟悉藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)事管(guan)理(li)的(de)(de)法規、政策(ce)與(yu)營(ying)銷(xiao)的(de)(de)基本(ben)知識，能(neng)(neng)(neng)正確(que)(que)指導(dao)消費者合理(li)用藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)，了解中、西藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)儲存(cun)(cun)保管(guan)過(guo)程中的(de)(de)變化規律，正確(que)(que)對藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)進行儲存(cun)(cun)、保管(guan)、養(yang)護，正確(que)(que)處理(li)變質藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)。
【主干課(ke)程】藥學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業擁有一(yi)(yi)支教學(xue)(xue)(xue)科研實力雄(xiong)厚、與(yu)(yu)產業高度融合的“雙師(shi)(shi)型”專(zhuan)(zhuan)職(zhi)(zhi)教師(shi)(shi)隊伍，及由行業企業技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)家(jia)和能工(gong)巧匠構成的兼職(zhi)(zhi)教師(shi)(shi)隊伍，將通過無機(ji)(ji)化(hua)學(xue)(xue)(xue)、有機(ji)(ji)化(hua)學(xue)(xue)(xue)、分析化(hua)學(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物(wu)化(hua)學(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)技(ji)術(shu)、藥理學(xue)(xue)(xue)、藥物(wu)制劑技(ji)術(shu)、GMP概論(lun)、藥品檢驗(yan)技(ji)術(shu)、中藥調(diao)劑技(ji)術(shu)、藥事管理學(xue)(xue)(xue)、GSP概論(lun)、藥品營銷基(ji)礎與(yu)(yu)實務(wu)等課(ke)程對你進行嚴(yan)格(ge)訓練，助你在未來(lai)的職(zhi)(zhi)業生(sheng)涯中一(yi)(yi)展宏圖。
【就(jiu)業(ye)(ye)方向】按照第三方調(diao)(diao)研機構麥可思公司的調(diao)(diao)查數(shu)據(ju)顯示(shi)：2016年以(yi)來(lai)，藥學專業(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)生當年平均總體就(jiu)業(ye)(ye)率為97.8%，平均對口(kou)就(jiu)業(ye)(ye)率超過80%。未來(lai)你(ni)可以(yi)在藥品(pin)(pin)生產經(jing)營企業(ye)(ye)、藥品(pin)(pin)檢驗部門、醫藥零售及貿易(yi)企業(ye)(ye)等(deng)相關行業(ye)(ye)從事藥學服務(wu)、藥品(pin)(pin)學術(shu)推廣(guang)、藥品(pin)(pin)技術(shu)支持和管理(li)工作、藥品(pin)(pin)經(jing)營質量(liang)管理(li)等(deng)相關工作。
5．食品(pin)生(sheng)物技術
5.1 食(shi)品生物技(ji)術方向
【培(pei)養目(mu)標】培(pei)養具有食(shi)品(pin)(pin)及(ji)功能(neng)食(shi)品(pin)(pin)加(jia)工、營養保(bao)健和(he)食(shi)品(pin)(pin)安(an)全質(zhi)量(liang)管理等基(ji)本理論和(he)基(ji)本技能(neng)，能(neng)從事(shi)食(shi)品(pin)(pin)（包括功能(neng)性(xing)食(shi)品(pin)(pin)）生產、加(jia)工、研發(fa)、銷售及(ji)售后咨詢、安(an)全與質(zhi)量(liang)管理、營養咨詢、營養配餐、健康管理等相關(guan)工作的技能(neng)人才(cai)。
【主干課程】無機(ji)化(hua)(hua)學、有機(ji)化(hua)(hua)學、分(fen)析化(hua)(hua)學、營養(yang)科(ke)學、食(shi)(shi)品(pin)(pin)加工技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)保(bao)藏技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)檢驗(yan)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)安全與質量(liang)管理、功(gong)能食(shi)(shi)品(pin)(pin)加工技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)加工技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)綜(zong)合(he)實(shi)訓、營養(yang)配餐綜(zong)合(he)實(shi)訓。
【就業(ye)方(fang)向】在食(shi)品及(ji)保(bao)健品相(xiang)關企業(ye)從(cong)事生產(chan)技術管理(li)、工(gong)藝管理(li)、質量管理(li)、產(chan)品研發、銷售等工(gong)作(zuo)(zuo)；在烘焙(bei)、咖啡等飲食(shi)服務行業(ye)從(cong)事相(xiang)關工(gong)作(zuo)(zuo)；在營養及(ji)健康管理(li)公司從(cong)事相(xiang)關工(gong)作(zuo)(zuo)。
5.2 生物(wu)技(ji)術(shu)及應用方向(xiang)
【培養(yang)目標】基因檢測、克(ke)隆(long)羊(yang)、轉基因食品(pin)、疫苗接種，這些字(zi)眼無論聽過與(yu)否，只要(yao)有(you)興趣想了解，來！你將(jiang)學會(hui)基因操作、細胞(bao)培養(yang)、免疫檢測等技(ji)術基本(ben)理論和基本(ben)技(ji)能(neng)，今(jin)后你不僅(jin)能(neng)明白生命的奧秘還將(jiang)成(cheng)為從事醫藥(yao)、醫藥(yao)、食品(pin)、農業、環保(bao)等產業領域的產品(pin)生產、質(zhi)量(liang)管(guan)理、銷售以及輔助研發等工(gong)作的技(ji)能(neng)人才。
【主(zhu)干課(ke)程】生(sheng)物(wu)化學(xue)與(yu)技術、基礎微生(sheng)物(wu)學(xue)、基因操作(zuo)、細胞培養、免疫檢測(ce)、生(sheng)物(wu)制品工藝(yi)、生(sheng)物(wu)分離。難(nan)(nan)！其實不然，課(ke)程名(ming)稱(cheng)聽著難(nan)(nan)學(xue)而已，課(ke)程以操作(zuo)為(wei)主(zhu)，做(zuo)中學(xue)，專(zhuan)業眾多教授博(bo)士深入淺出的講授定會讓你(ni)變難(nan)(nan)為(wei)易。
【就(jiu)業方(fang)向(xiang)】生(sheng)物專業難就(jiu)業，錯！那得看地域，截至(zhi)16年(nian)底深圳生(sheng)物產業已突破2000億，7000家生(sheng)物企業等(deng)你來，只要(yao)你愿意。畢業后可華大基(ji)因等(deng)牛人聚(ju)集(ji)的企業工(gong)作，也(ye)可以在食品(pin)藥品(pin)質(zhi)量監督部門、環保化工(gong)、醫(yi)院等(deng)事業單位工(gong)作，還可以給(gei)清華、北大研(yan)究院等(deng)科(ke)研(yan)院所的教(jiao)授博士們做科(ke)研(yan)助理。
6．食(shi)品營養與檢測
【培(pei)(pei)養(yang)目標】“民以食(shi)(shi)(shi)為(wei)天，食(shi)(shi)(shi)以安(an)(an)(an)為(wei)先”。本專業以食(shi)(shi)(shi)品(pin)營(ying)養(yang)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)安(an)(an)(an)全檢(jian)驗技(ji)(ji)術為(wei)特色，培(pei)(pei)養(yang)掌(zhang)握食(shi)(shi)(shi)品(pin)營(ying)養(yang)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)加工、食(shi)(shi)(shi)品(pin)安(an)(an)(an)全檢(jian)測(ce)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)安(an)(an)(an)全與(yu)質量管理(li)等基專業技(ji)(ji)能，能從事食(shi)(shi)(shi)品(pin)質量檢(jian)測(ce)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)安(an)(an)(an)全質量管理(li)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)營(ying)養(yang)指(zhi)導、食(shi)(shi)(shi)品(pin)安(an)(an)(an)全評價和科(ke)學(xue)研究的技(ji)(ji)能人(ren)才，為(wei)食(shi)(shi)(shi)品(pin)安(an)(an)(an)全保駕護航。
【主干課程】分(fen)(fen)析(xi)化學、儀器分(fen)(fen)析(xi)、食(shi)品理化檢驗技術(shu)、食(shi)品微生物檢驗技術(shu)、食(shi)品營(ying)養、食(shi)品加工技術(shu)、食(shi)品安全與質(zhi)量管理、食(shi)品毒理學、實驗室管理規范。
【就業方向】畢業生(sheng)可在(zai)食品(pin)質量監督(du)管理(li)部(bu)(bu)門、檢(jian)測(ce)機構、食品(pin)行業、農(nong)產品(pin)加工業、食品(pin)安全(quan)與衛生(sheng)防疫(yi)部(bu)(bu)門、飲食服務行業及健康管理(li)公司等(deng)企(qi)事(shi)業單位(wei)從事(shi)相(xiang)關工作。
7．風景(jing)園林設計
7.1 園林景觀設計方向
【培養(yang)目標】掌握(wo)園(yuan)林(lin)(lin)(lin)景(jing)觀規(gui)劃設(she)計、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)工(gong)程(cheng)施(shi)工(gong)、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)植(zhi)物配置應用(yong)的基(ji)本理論和(he)技能(neng)(neng)，設(she)計繪(hui)制(zhi)(zhi)各類園(yuan)林(lin)(lin)(lin)景(jing)觀方(fang)案和(he)施(shi)工(gong)圖(tu)紙，進(jin)行三維(wei)建模、電(dian)腦效果圖(tu)、虛擬(ni)現(xian)實動(dong)畫表(biao)現(xian)制(zhi)(zhi)作技術的技能(neng)(neng)人才。
【主干(gan)課程(cheng)】園林制圖(tu)與設計(ji)初步、園林花(hua)卉、園林樹木、園林計(ji)算機(ji)輔助繪圖(tu)、園林規劃設計(ji)、園林建筑設計(ji)、園林工程(cheng)等(deng)。
【就(jiu)業方向】在城市鄉(xiang)鎮(zhen)規劃設(she)計院、園(yuan)林(lin)景觀公(gong)司(si)、建筑(zhu)設(she)計公(gong)司(si)等(deng)單位從(cong)事園(yuan)林(lin)景觀規劃設(she)計、繪(hui)圖等(deng)方面的工作(zuo)。
7.2 園林景觀工程(cheng)方向(xiang)
【培(pei)養(yang)目標(biao)】培(pei)養(yang)掌握園(yuan)(yuan)林景(jing)觀(guan)設(she)(she)計(ji)、園(yuan)(yuan)林工(gong)(gong)程施工(gong)(gong)、園(yuan)(yuan)林植物配(pei)置應(ying)用(yong)的基本理(li)論和技能，能夠設(she)(she)計(ji)繪(hui)制各類(lei)園(yuan)(yuan)林景(jing)觀(guan)施工(gong)(gong)圖圖紙，進行園(yuan)(yuan)林景(jing)觀(guan)工(gong)(gong)程施工(gong)(gong)管理(li)的技能人才。
【主干(gan)課程(cheng)(cheng)】園(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)制圖(tu)與設(she)(she)計初步、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)花(hua)卉(hui)、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)樹木、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)計算(suan)機輔助繪(hui)圖(tu)、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)規(gui)劃(hua)設(she)(she)計、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)建筑設(she)(she)計、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)工程(cheng)(cheng)、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)工程(cheng)(cheng)概預算(suan)等(deng)。
【就業方(fang)向】在園(yuan)(yuan)林景(jing)(jing)觀(guan)(guan)公司、地產物業、公園(yuan)(yuan)、風景(jing)(jing)區管(guan)理(li)處等(deng)單位從事園(yuan)(yuan)林景(jing)(jing)觀(guan)(guan)規(gui)劃(hua)設計、繪圖(tu)、園(yuan)(yuan)林工(gong)程施工(gong)管(guan)理(li)及監理(li)、園(yuan)(yuan)林工(gong)程預決算等(deng)方(fang)面的工(gong)作。
7.3 園林植(zhi)物配(pei)置與管(guan)理(li)方向
【培養(yang)目標】掌握園(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)基本知(zhi)識(shi)、園(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)微景觀(guan)設(she)計(ji)、園(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)配(pei)置、插花、茶藝和園(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)栽培管理等專業(ye)技(ji)能，能從事園(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)配(pei)置設(she)計(ji)、園(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)繁育與生(sheng)產、花藝設(she)計(ji)制作(zuo)和茶道等工作(zuo)及相(xiang)關(guan)產業(ye)崗位需要的(de)技(ji)能人才。
【主(zhu)干課程(cheng)】植(zhi)物與(yu)(yu)環境、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)花卉、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)樹(shu)木、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)制(zhi)圖與(yu)(yu)設計初步(bu)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)計算機輔助繪圖、插(cha)花與(yu)(yu)花藝設計、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)植(zhi)物栽培技術、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)植(zhi)物造景、茶道等。
【就業方向】在城管園(yuan)(yuan)林部門、園(yuan)(yuan)林公司、公園(yuan)(yuan)、園(yuan)(yuan)林會所(suo)等企事業單位從事園(yuan)(yuan)林植物配置與(yu)景觀營造、花藝(yi)設計、茶道和園(yuan)(yuan)林植物栽(zai)培與(yu)管養等方面的(de)工作。
