深圳職業技術學院創(chuang)建于1993年，是國內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)等職業教(jiao)育發展之路(lu)，被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)，實施以學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐，充分利用區域與自(zi)身優勢，深化國(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校區(qu)(qu)(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討(tao)論室(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人才培養，大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設，開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學(xue)生喜愛。
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