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深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中國高職教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特色高等(deng)職業教育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被(bei)譽(yu)為(wei)中國高職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan)(shan)，專業(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan)(shan)，專業(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年(nian)度(du)科(ke)研(yan)經費(fei)突破億元大關，累計(ji)科(ke)研(yan)經費(fei)總量(liang)達到(dao)(dao)5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達到(dao)(dao)33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue)(xue)，每年招生時將依據實際(ji)情況對專業進行適當調整，并在(zai)部(bu)分(fen)學(xue)(xue)(xue)院開始試行專業大(da)類、專業群招生，詳見深(shen)圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用區域(yu)(yu)與自(zi)身優(you)勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。

學校圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動(dong)。

學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she)，開(kai)展書院及書香校園(yuan)(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong)，受到學生喜愛(ai)。