深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才培養模(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人才培養模(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開(kai)展了(le)(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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