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深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國家(jia)發展戰略(lve),加快國際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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