
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)(he)預(yu)警(jing)機制。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)(he)官(guan)龍(long)山校區醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
學院地(di)址:廣東省深圳市(shi)南山區留仙大(da)道(dao)7098號(hao) 郵編:518055
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