
深圳職業(ye)技術學院(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先(xian)”的改(gai)革創新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快(kuai)國際化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國際交(jiao)(jiao)流合作,為深圳乃至中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論(lun)室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化自(zi)覺(jue),強(qiang)化立德樹(shu)人的(de)根本任務,實施“文(wen)化育人戰略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化引領技(ji)能(neng)人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化育人課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活動,受到學生喜愛。
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