
深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設(she)了(le)移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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