
深圳職業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取(qu),創造了中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域(yu);形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學改(gai)(gai)革經(jing)歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學改(gai)(gai)革,實施以學生學習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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