深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年，是(shi)國內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)技(ji)術教育的(de)院(yuan)校之一，建校以(yi)來，學(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職教育的(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校生，從(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)教育發展之路，被譽為中(zhong)國高(gao)職教育的(de)“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程，人(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完善，專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完善，專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式(shi)發展(zhan)，年度(du)科(ke)(ke)研(yan)經費突破(po)億元大關(guan)，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)經費總(zong)量達到5.81億元，省(sheng)部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每年招生(sheng)時(shi)將(jiang)依據實際情況(kuang)對(dui)專業(ye)進行(xing)適當調整，并(bing)在部分學(xue)院開始試(shi)行(xing)專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學(xue)院招生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)際化辦學步伐，充(chong)分利用區(qu)域與自身(shen)優(you)勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)(he)作院(yuan)校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書、期(qi)刊），電子圖(tu)書超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統(tong)，建(jian)有(you)多間(jian)電子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加強與(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務(wu)，實施“文化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力(li)(li)倡導(dao)和實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大力(li)(li)開展文化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she)，開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。