
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自覺,強化立(li)德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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