領導嘉(jia)賓共(gong)同(tong)為WFCP教師專(zhuan)業發展委員(yuan)會揭牌。

12月15日，世界職業院校與技術大學聯盟教師專業發展委員會揭牌儀式暨首次研討會在我校留仙洞校區同德樓6號會議室舉行，會議標志著委員會正式落戶我校，并由中國教育國際交流協會和我校共同組織管理。

此次會議為線上線下相結合形式舉行，共有來自中國(guo)、肯尼(ni)亞、尼(ni)日利亞、芬蘭、牙(ya)買(mai)加、津巴布(bu)韋、印(yin)尼(ni)、巴西、英國(guo)、加納、加拿(na)大(da)、澳大(da)利亞、西班牙(ya)、美國(guo)、印(yin)度(du)、毛里求斯、丹麥、馬(ma)拉(la)維(wei)等19個國(guo)家地區的院校(xiao)機構的110名代表參會。線(xian)上(shang)主(zhu)(zhu)要嘉賓(bin)包括上(shang)嘉賓(bin)包括世(shi)界(jie)職(zhi)業院校(xiao)與技術大(da)學聯(lian)盟（WFCP）主(zhu)(zhu)席(xi)克雷格?羅(luo)伯森，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流協會(hui)(hui)副(fu)秘書(shu)(shu)長(chang)沈雪松、余有根，前聯(lian)合國(guo)(guo)(guo)教(jiao)科文組織國(guo)(guo)(guo)際職(zhi)教(jiao)中(zhong)心主(zhu)(zhu)任馬駿達(da)，德國(guo)(guo)(guo)巴登騰堡雙元制應用技術大(da)學副(fu)校(xiao)長(chang)馬爾先(xian)生等(deng)共60余人，線(xian)下嘉賓(bin)包括深(shen)圳市教(jiao)育(yu)局副(fu)局長(chang)許建領，我校(xiao)黨(dang)委書(shu)(shu)記(ji)(ji)、校(xiao)長(chang)楊欣斌(bin)，黨(dang)委副(fu)書(shu)(shu)記(ji)(ji)、紀委書(shu)(shu)記(ji)(ji)王(wang)慧(hui)，副(fu)校(xiao)長(chang)李(li)月等(deng)。會(hui)(hui)議分(fen)為(wei)三個階段，分(fen)別由(you)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流協會(hui)(hui)職(zhi)教(jiao)分(fen)會(hui)(hui)副(fu)主(zhu)(zhu)任何(he)培和我校(xiao)外事處處長(chang)趙繼(ji)政主(zhu)(zhu)持。

克(ke)雷格?羅伯森代(dai)表世界職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校與技術大(da)學聯盟（WFCP）對WFCP教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)落戶(hu)我校表示(shi)衷心的(de)祝賀。他提到，深圳是全(quan)球創新與金(jin)融之(zhi)城(cheng)，同(tong)時深職(zhi)院(yuan)在全(quan)球職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)領(ling)域中有著非常重(zhong)要(yao)的(de)地(di)位，將(jiang)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)設(she)立(li)在深職(zhi)院(yuan)，使(shi)之(zhi)真正成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)全(quan)球職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)域教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)“舞臺(tai)”，吸引全(quan)球不同(tong)地(di)區的(de)先進思想在此相聚，為(wei)(wei)全(quan)球職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)域教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)注入新的(de)活力(li)。余有根代(dai)表中國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流協(xie)(xie)會(hui)感謝WFCP的(de)大(da)力(li)支持(chi)。他表示(shi)，協(xie)(xie)會(hui)將(jiang)與深職(zhi)院(yuan)一起共同(tong)做好WFCP教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)的(de)管理(li)和(he)建(jian)設(she)工作(zuo)，讓委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)真正發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)揮其作(zuo)用，成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)全(quan)球職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)領(ling)域教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)重(zhong)要(yao)平(ping)臺(tai)。楊欣斌談到，此次(ci)獲批(pi)成(cheng)(cheng)立(li)WFCP教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)，使(shi)我校增加了(le)參與職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際合作(zuo)交(jiao)(jiao)流平(ping)臺(tai)建(jian)設(she)的(de)機會(hui)。學校將(jiang)與中國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流協(xie)(xie)會(hui)一道(dao)積極開展(zhan)各項活動，努力(li)將(jiang)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)建(jian)設(she)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)國(guo)際職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)資交(jiao)(jiao)流和(he)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)重(zhong)要(yao)平(ping)臺(tai)，同(tong)時希望WFCP和(he)協(xie)(xie)會(hui)繼續對教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)建(jian)設(she)和(he)運行給予大(da)力(li)支持(chi)。

在克雷格?羅伯森，沈雪松，余有根和(he)馬駿達等嘉賓的見證下，許建領、楊欣(xin)斌、王慧和(he)李月共同為WFCP教師專業(ye)發(fa)展委員(yuan)會揭牌。隨后，李月介紹(shao)WFCP教師專業(ye)發(fa)展委員(yuan)會2021-2025年(nian)發(fa)展規劃(hua)暨2021年(nian)工作(zuo)計劃(hua)。

在主(zhu)旨演(yan)講(jiang)和專(zhuan)題發(fa)言環節中，前聯合國(guo)教(jiao)科文組織國(guo)際(ji)職教(jiao)中心主(zhu)任馬(ma)(ma)駿達、新加(jia)坡(po)南洋理(li)工(gong)大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習研究與發(fa)展中心主(zhu)任洪化清、德國(guo)巴登符騰堡雙元制應用技(ji)術(shu)大學(xue)(xue)副校長馬(ma)(ma)爾(er)、加(jia)拿大謝爾(er)丹學(xue)(xue)院(yuan)工(gong)程學(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)授馬(ma)(ma)偉菁等國(guo)際(ji)專(zhuan)家(jia)圍繞著“后疫情時代教(jiao)師發(fa)展面(mian)臨的(de)挑(tiao)戰與對(dui)策”主(zhu)題，分別(bie)從挑(tiao)戰與機遇、數字技(ji)術(shu)、管(guan)理(li)模式(shi)之構建及變革與創新等4個方面(mian)發(fa)表(biao)演(yan)講(jiang)。

據悉，WFCP教師專業發展委員計劃在教師培訓、課程開發、師資交流、學術研討等領域開展一系列活動，力爭在促進全球職教教師的交流互鑒、成果分享、能力發展等方面發揮獨特作用，進而建設成為國際職教領域教師專業發展的重要平臺，推動全球職業教育高質量發展。

（外事處 李斯敏/文(wen) 宣傳部 詹智涵/圖）