深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的改(gai)革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才培養模式日臻完善(shan)(shan),專業與課程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模式改革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式日臻完善(shan)(shan),專業與課程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流與合作。在學(xue)(xue)生交換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等(deng)領域與境外合作院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書、期刊(kan)),電子(zi)圖書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論(lun)室,并(bing)開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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