深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造(zao)業和現代(dai)服(fu)務業等重點發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化引領(ling)技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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