
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院的教育教學改革(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深入,教育教學方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深化(hua)教育教學改革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改革(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深入,教育教學方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。