
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育教學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略(lve),加快(kuai)國際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國職(zhi)業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛(ai)。