深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第(di)一。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路，被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校為目(mu)標，全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge)，深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”，人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)研(yan)從(cong)零(ling)起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費(fei)(fei)突(tu)破億(yi)元大關，累計(ji)科(ke)研(yan)經費(fei)(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區(qu)級(ji)科(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生時將(jiang)依據實(shi)際(ji)情況對(dui)專(zhuan)業進行適當調整，并(bing)在(zai)部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳見深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院招生網站（文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動(dong)。

學(xue)校以高度(du)的文(wen)化自(zi)覺(jue)，強化立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務(wu)，實施“文(wen)化育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建(jian)(jian)設，開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育人(ren)活(huo)動，受到(dao)學(xue)生喜愛。