深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領域與境外(wai)合作院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫(ku),多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動(dong),受(shou)到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。
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