
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以來,深職院以建設世界一流職業(ye)院校為目標,全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區(qu)域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館。紙質館藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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