
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校為(wei)(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有(you)多間電子閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和(he)(he)學習討論(lun)室,并開設(she)了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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