深(shen)圳職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高職教育的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教育發展之路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)高職教育的(de)(de)“一面旗幟”。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界(jie)一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革,實施以學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了(le)一定(ding)的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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