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深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二(er)級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書館包括留仙洞校區館、西麗湖校區館和(he)官龍山校區醫學技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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