
深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)(pei)養模式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國家發(fa)展戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢(shi),深(shen)化國際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國職業教(jiao)(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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