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深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育發展之路，被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專業設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業、先進(jin)制造業和(he)現代服務業等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形成了(le)專業設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院，專業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業大(da)類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教育教學(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng)，人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入，教育教學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全(quan)面深(shen)化教育教學(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革，深(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入，教育教學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)突(tu)破(po)億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)總(zong)量(liang)達到5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺(tai)達到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在(zai)同類院(yuan)校中遙遙領先。

學校緊貼市(shi)場(chang)辦學，每年招生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并(bing)在部(bu)分(fen)學院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學院招生(sheng)網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國家發展戰略，加快國際化(hua)辦學步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設，開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受(shou)到學生(sheng)喜愛。