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我校在“2021年廣東高校學生工作優秀案例”評選活動中榮獲佳績

發布(bu):2022-05-28

今年3月,廣東(dong)省(sheng)教(jiao)育廳開展了2021年廣東(dong)高校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)工作優(you)秀案(an)例(li)評選(xuan)活(huo)動,我校(xiao)高度重視,迅速(su)組織輔(fu)導員隊伍參與,通過自(zi)愿(yuan)申報、學(xue)(xue)校(xiao)評審,共(gong)報送(song)10個學(xue)(xue)生(sheng)工作案(an)例(li),最終(zhong)8項榮獲(huo)佳績,19人次獲(huo)獎(jiang)(jiang),共(gong)獲(huo)得(de)了1個一(yi)等獎(jiang)(jiang)、2個二等獎(jiang)(jiang)、3個三(san)等獎(jiang)(jiang)、2個優(you)秀獎(jiang)(jiang)。其中,管理學(xue)(xue)院陳玉婷(ting)、林悅、劉(liu)峰的《“云(yun)思(si)政(zheng)(zheng)”,微(wei)陣地,凝(ning)聚高校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)思(si)政(zheng)(zheng)教(jiao)育新動能(neng)——網絡(luo)思(si)政(zheng)(zheng)育人工作室建設案(an)例(li)》獲(huo)一(yi)等獎(jiang)(jiang)。

一直以來,我校高度重視輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)隊伍建設,一方面,不斷完(wan)善和(he)(he)優(you)化輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)隊伍建設的(de)領(ling)導(dao)(dao)體制(zhi)(zhi)、工作(zuo)機制(zhi)(zhi)和(he)(he)保(bao)障(zhang)機制(zhi)(zhi),為輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)提供可持續(xu)的(de)工作(zuo)平(ping)臺和(he)(he)發展空間(jian)。另一方面,積極(ji)組織開展輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)論壇(tan)、沙龍(long)、專題(ti)培訓(xun)等(deng)(deng),開展角(jiao)色(se)定位、課題(ti)研(yan)究、教學(xue)方法等(deng)(deng)方面的(de)主題(ti)學(xue)習、交流(liu)與分享(xiang),不斷創新學(xue)生(sheng)工作(zuo)模式和(he)(he)方法,積極(ji)探索輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)專業化和(he)(he)職(zhi)業化發展路(lu)徑。

為進一步推進“立(li)德樹人(ren)”教(jiao)育,全面(mian)提升輔(fu)導(dao)(dao)員隊(dui)伍建(jian)設(she)質量,我校在成(cheng)立(li)16個名輔(fu)導(dao)(dao)員工作(zuo)(zuo)室(shi)的基(ji)礎上,又(you)相繼成(cheng)立(li)了5個“首席輔(fu)導(dao)(dao)員”和(he)(he)20個“名班主(zhu)任(ren)工作(zuo)(zuo)室(shi)”,并給(gei)予經費支持。同(tong)時,結合“一站式”學(xue)生(sheng)社區管理(li)建(jian)設(she)試點,依托“名輔(fu)導(dao)(dao)員工作(zuo)(zuo)室(shi)”“首席輔(fu)導(dao)(dao)員”和(he)(he)“名班主(zhu)任(ren)工作(zuo)(zuo)室(shi)”,有針對性地開展“師生(sheng)融合”“學(xue)生(sheng)成(cheng)長訓練營”“育人(ren)基(ji)地”建(jian)設(she)等,進一步推進輔(fu)導(dao)(dao)員隊(dui)伍的職業化(hua)、專業化(hua)、品牌化(hua)建(jian)設(she),不斷(duan)提高學(xue)生(sheng)工作(zuo)(zuo)整體實效。

(學生處 甘麗聰)

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