近日，廣東省(sheng)(sheng)第(di)五(wu)屆(jie)(jie)“高校(xiao)學生事(shi)務(wu)管(guan)理(li)精品項目(mu)”評(ping)(ping)選結果(guo)揭(jie)曉。經過公開投票、評(ping)(ping)委會評(ping)(ping)審等環節，我校(xiao)醫護學院杏林(lin)書(shu)院“Four One”計(ji)劃(hua)項目(mu)（王興(xing)立、梁(liang)金玉、張平主持(chi)）喜獲廣東省(sheng)(sheng)第(di)五(wu)屆(jie)(jie)“高校(xiao)學生事(shi)務(wu)管(guan)理(li)精品項目(mu)”。
廣(guang)東省第(di)(di)五屆“高(gao)(gao)校(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)事務管理(li)精品(pin)項(xiang)目”評選(xuan)于(yu)今(jin)年(nian)5月(yue)在全省高(gao)(gao)校(xiao)范圍內(nei)征(zheng)集，評選(xuan)的(de)(de)(de)精品(pin)項(xiang)目是指由院(yuan)（系）輔導(dao)員或校(xiao)、院(yuan)（系）學(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)團隊持續開展實施3年(nian)及以上，并(bing)取得(de)明(ming)顯育(yu)(yu)(yu)人(ren)成(cheng)(cheng)效或工(gong)作(zuo)(zuo)成(cheng)(cheng)績，在校(xiao)內(nei)外產生(sheng)(sheng)廣(guang)泛影響的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)項(xiang)目。杏(xing)林(lin)書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)“Four One”計劃(hua)本著“寓教(jiao)育(yu)(yu)(yu)于(yu)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，寓書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)于(yu)育(yu)(yu)(yu)人(ren)”的(de)(de)(de)理(li)念(nian)，推動書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)成(cheng)(cheng)為實現“寓教(jiao)育(yu)(yu)(yu)于(yu)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)“的(de)(de)(de)有效載體：推動書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)內(nei)涵式發(fa)展、書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)文化(hua)的(de)(de)(de)發(fa)展、傳播及傳承(cheng)、書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)良好“四風”的(de)(de)(de)形成(cheng)(cheng)，創(chuang)造了多個“第(di)(di)一次(ci)”榮譽(yu)和獎項(xiang)。同時，“Four One”計劃(hua)也是基于(yu)書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)制(zhi)的(de)(de)(de)“文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)”人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式創(chuang)新：通識教(jiao)育(yu)(yu)(yu)與專(zhuan)才教(jiao)育(yu)(yu)(yu)人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式創(chuang)新、“寓教(jiao)育(yu)(yu)(yu)于(yu)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)”理(li)念(nian)創(chuang)新、項(xiang)目化(hua)管理(li)學(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)模(mo)式創(chuang)新。杏(xing)林(lin)書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)是學(xue)校(xiao)最早(zao)成(cheng)(cheng)立(li)的(de)(de)(de)兩所首批試點書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)之一，最先實行不同專(zhuan)業(ye)混(hun)合(he)住宿模(mo)式，并(bing)進行了創(chuang)新性研究（省市校(xiao)級課題6項(xiang)）。
本(ben)次獲評(ping)省(sheng)級高校學(xue)生事務管理(li)(li)精品項(xiang)目，是(shi)我校落實(shi)全國高校思想政治教育工作會議精神的(de)體現，對不(bu)斷提升我校學(xue)生事務管理(li)(li)水平和學(xue)生工作項(xiang)目化具有積(ji)極(ji)的(de)意義(yi)。
（學生處）
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