以黨的十九大精神引領職業院校文化育人新征程

“文化育人”高端論壇在我校舉行。

　　12月(yue)23日，“學(xue)習(xi)貫(guan)徹黨(dang)(dang)的十(shi)九大精(jing)神，扎(zha)實推進職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)育(yu)人”學(xue)術(shu)(shu)研討(tao)會(hui)暨第(di)七屆全(quan)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)“文(wen)化(hua)育(yu)人”高端論壇在我(wo)校(xiao)音樂廳舉行。教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)與成人教(jiao)(jiao)育(yu)司副(fu)司長謝俐出席論壇開幕式(shi)并講話。工(gong)(gong)業(ye)(ye)和信(xin)息化(hua)部(bu)工(gong)(gong)業(ye)(ye)文(wen)化(hua)發展中心(xin)副(fu)主任(ren)孫星，深圳市委教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)委副(fu)書記范坤(kun)，教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)素(su)(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)指導委員(yuan)會(hui)主任(ren)委員(yuan)、我(wo)校(xiao)黨(dang)(dang)委書記陳秋明，副(fu)主任(ren)委員(yuan)、浙江經濟職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)黨(dang)(dang)委書記俞步松(song)，副(fu)主任(ren)委員(yuan)、重慶工(gong)(gong)業(ye)(ye)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)黨(dang)(dang)委書記王官成，副(fu)主任(ren)委員(yuan)、北京市商業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)黨(dang)(dang)委書記史曉鶴，全(quan)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)素(su)(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)協作(zuo)會(hui)副(fu)會(hui)長、無(wu)錫(xi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)黨(dang)(dang)委書記朱愛勝(sheng)，全(quan)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)素(su)(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)協作(zuo)會(hui)副(fu)會(hui)長、金華職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)黨(dang)(dang)委書記胡正明，我(wo)校(xiao)校(xiao)長賈興東等領導、專(zhuan)家(jia)出席開幕式(shi)。來自全(quan)國(guo)(guo)113所職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)（單位）的250余(yu)名領導與代表參加(jia)會(hui)議。

　　本屆(jie)論(lun)壇是在全(quan)黨(dang)全(quan)國(guo)上下掀(xian)起學習(xi)貫徹黨(dang)的(de)十九大精(jing)(jing)神熱潮之際召開的(de)一次盛(sheng)會，是職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)深入學習(xi)貫徹黨(dang)的(de)十九大精(jing)(jing)神和(he)(he)共商新時(shi)代職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)推進(jin)路徑和(he)(he)舉措的(de)一次重要會議，由教(jiao)育(yu)部(bu)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)指導委員會、全(quan)國(guo)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)協(xie)作會主(zhu)(zhu)辦，我校(xiao)具(ju)體承辦。與(yu)會專家、代表圍繞黨(dang)的(de)十九大精(jing)(jing)神落實與(yu)當(dang)代職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)重塑(su)，職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)如何推進(jin)中華優秀傳統(tong)文(wen)化(hua)(hua)、革(ge)命文(wen)化(hua)(hua)和(he)(he)社會主(zhu)(zhu)義先(xian)進(jin)文(wen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)等(deng)內(nei)容展開熱烈研討(tao)和(he)(he)經驗交流。

　謝俐副司長要求職業院校貫徹落實好黨的十九大精神

謝俐副司長出席開幕式并講話。

　　謝俐副司長在講話中(zhong)表示，本次論(lun)(lun)壇(tan)既是在全國掀起學(xue)(xue)習(xi)貫徹(che)黨(dang)的(de)十九(jiu)大(da)精(jing)神熱潮(chao)之際召(zhao)開的(de)一(yi)次重(zhong)要(yao)活(huo)動，也是新一(yi)屆職業院(yuan)校文(wen)化素質教指委成立(li)以來的(de)第一(yi)次大(da)型活(huo)動。論(lun)(lun)壇(tan)以“學(xue)(xue)習(xi)貫徹(che)黨(dang)的(de)十九(jiu)大(da)精(jing)神，扎實(shi)推(tui)進(jin)職業院(yuan)校文(wen)化育人”為主(zhu)題，具(ju)有重(zhong)要(yao)的(de)現實(shi)意(yi)義。

　　結合黨的十九大報告對職業教育提出的要求，他指出，職業院校要做到深刻學習領會黨的十九大精神，準確把握新時代職業教育發展新方位和新形勢。一要完善職業教育和培訓體系。做強中職，做優高職、做大培訓、做好職業啟蒙，優化要素和布局結構，促進職業教育內部各要素之間、職業教育與其他教育之間的溝通與銜接，為學生多次選擇、多樣選擇以及校園和職場之間靈活轉換提供更加便捷的通道。二要深化體制機制改革。健全德技并修、工學結合的育人機制，制定出臺職業院校人才培養方案和指導意見，推行現代學徒制。制定出臺促進產教融合意見和校企合作促進辦法，深化產教融合、校企合作的辦學模式改革。三要主動服務國家戰略。服務“中國制造2025”，實施好《制造業人才發展規劃指南》；服務脫貧攻堅，實施好《職業教育東西協作行動計劃》，服務“一帶一路”建設和國際產能合作，推動中國職業教育與企業協同“走出去”，服務我國經濟發展進入高質量發展階段提出的新要求。四要堅持內涵發展戰略，不斷提升職業教育質量。繼續完善(shan)和(he)落實職業(ye)教育(yu)國家標準(zhun)，優化職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)人才培養方案；加強職業(ye)教育(yu)制度建設和(he)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)管(guan)理(li)能力建設，提(ti)高(gao)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)管(guan)理(li)水平；加強職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)的德育(yu)、思想政(zheng)治工作和(he)黨的建設，切實提(ti)高(gao)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)思想政(zheng)治教育(yu)的針對性(xing)和(he)實效(xiao)性(xing)；加強師資隊伍建設，為提(ti)高(gao)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)人才培養質量(liang)提(ti)供強有力的師資隊伍保障。

　　他還指出，要深刻認識加強文化素質教育對于提高職業院校人才培養質量的重要意義，同時要從培育和踐行社會主義核心價值觀、傳承和創新中華優秀傳統文化、弘揚工匠精神、持續推進創新創業教育、加強校園文化建設和提升學生的藝術修養等六個方面全面加強文化素質教育，切實推進文化育人。他特(te)別強調，職業(ye)院(yuan)校(xiao)推進(jin)(jin)文化(hua)育人要(yao)以(yi)習近平新時代中國特(te)色社(she)會主(zhu)義思想為(wei)指引，以(yi)社(she)會主(zhu)義核心價值觀為(wei)引領，寫(xie)好新時代職業(ye)院(yuan)校(xiao)文化(hua)素質(zhi)(zhi)教(jiao)育奮(fen)進(jin)(jin)之筆(bi)。他衷(zhong)心希望新一屆文化(hua)素質(zhi)(zhi)教(jiao)指委能(neng)擔當新使命，加強職業(ye)院(yuan)校(xiao)文化(hua)素質(zhi)(zhi)教(jiao)育理論與實踐研(yan)究，為(wei)教(jiao)育行政部門和職業(ye)院(yuan)校(xiao)推進(jin)(jin)有關工作提供參考，為(wei)推動職業(ye)院(yuan)校(xiao)文化(hua)素質(zhi)(zhi)教(jiao)育工作做出積極貢獻。

深圳市委教育工委副書記范坤致辭。

　　范(fan)坤在致辭(ci)中介紹了深圳教育(yu)事(shi)業(ye)發(fa)展(zhan)和壯(zhuang)大(da)(da)(da)的(de)歷程，并表示，深圳市委(wei)市政府高(gao)度(du)重視(shi)人(ren)(ren)才培養(yang)，深圳教育(yu)的(de)未來(lai)發(fa)展(zhan)將更(geng)加公平，充(chong)滿更(geng)多機會。他指出，這屆(jie)論壇開(kai)得正逢(feng)其時(shi)、意義重大(da)(da)(da)，時(shi)機好、主題好、平臺好，對學習黨的(de)十九大(da)(da)(da)精神(shen)起到了推(tui)動(dong)作(zuo)用(yong)。深圳教育(yu)系統也將進一(yi)步(bu)以(yi)黨的(de)十九大(da)(da)(da)精神(shen)為(wei)指導，通過建設校園文(wen)化提升深圳人(ren)(ren)才培養(yang)質(zhi)量。

我校黨委書記陳秋明致辭。

　　陳秋明在(zai)(zai)致辭中(zhong)指(zhi)出(chu)，黨(dang)的(de)十(shi)九大精(jing)神(shen)對職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)建(jian)設、人才培(pei)養提出(chu)了更高的(de)要(yao)(yao)求(qiu)：一(yi)是(shi)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)要(yao)(yao)大力(li)弘(hong)揚新(xin)(xin)(xin)時代中(zhong)國(guo)(guo)特色社會主義文(wen)(wen)化(hua)(hua)，增(zeng)強文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)文(wen)(wen)化(hua)(hua)擔當；二(er)是(shi)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)要(yao)(yao)大力(li)弘(hong)揚“工(gong)匠精(jing)神(shen)”，鑄造更多“大國(guo)(guo)工(gong)匠”；三是(shi)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)要(yao)(yao)完善職業(ye)(ye)教育與(yu)培(pei)訓體(ti)系，深(shen)化(hua)(hua)產(chan)教融合、校(xiao)(xiao)企合作。作為新(xin)(xin)(xin)一(yi)屆(jie)教指(zhi)委(wei)主任委(wei)員，陳秋明向與(yu)會代表介紹了本(ben)次論壇(tan)的(de)舉辦情(qing)況(kuang)，并報告(gao)了新(xin)(xin)(xin)一(yi)屆(jie)教指(zhi)委(wei)成立以來所做的(de)工(gong)作。最后，他希望大家要(yao)(yao)通(tong)過(guo)本(ben)次論壇(tan)認真(zhen)領會好、深(shen)刻把握好、全(quan)面落實好黨(dang)的(de)十(shi)九大精(jing)神(shen)，進一(yi)步(bu)推動職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人在(zai)(zai)新(xin)(xin)(xin)時代實現新(xin)(xin)(xin)發展(zhan)。

　　專家報告與交流分享視角獨到

　　論(lun)壇圍繞主(zhu)題(ti)舉行(xing)了(le)3場專家主(zhu)題(ti)報(bao)告和(he)10場交流(liu)分享報(bao)告，來自全國的(de)13位專家及媒體、院校代表在大會上作了(le)學術交流(liu)與(yu)分享。

原國家教委高等教育研究中心主任王冀生教授作主題報告。

工信部工業文化發展中心副主任孫星作主題報告。

中央黨校文史教研部田嵩燕博士作主題報告。

　　中(zhong)(zhong)央黨校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)(wen)史教(jiao)研(yan)部田嵩燕博士以(yi)《堅定文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自信(xin)(xin) 推(tui)動社會主(zhu)義文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)繁(fan)榮興盛》為題，從文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自信(xin)(xin)源于(yu)優秀傳統(tong)(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)、文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自信(xin)(xin)立基于(yu)中(zhong)(zhong)特文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)發(fa)展(zhan)、文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自信(xin)(xin)彰顯(xian)于(yu)中(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)復興三(san)個(ge)層次生(sheng)動地闡述(shu)了只有(you)堅持高度(du)的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自信(xin)(xin)，才(cai)能(neng)實現(xian)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)繁(fan)榮興盛，實現(xian)中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)族的(de)(de)(de)(de)偉大復興。原國(guo)(guo)家教(jiao)委高等教(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)心主(zhu)任王冀生(sheng)教(jiao)授以(yi)《開(kai)啟我(wo)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人新征(zheng)程》為題，從新使(shi)命、新理念(nian)、新模式和新家園四個(ge)方面系統(tong)(tong)梳理了黨的(de)(de)(de)(de)十九(jiu)大報告的(de)(de)(de)(de)精髓，并(bing)就(jiu)如何(he)運用(yong)黨的(de)(de)(de)(de)十九(jiu)大精神開(kai)啟我(wo)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人新征(zheng)程提出(chu)了自己的(de)(de)(de)(de)思考。他(ta)殷(yin)切希望(wang)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)學子不要辜負國(guo)(guo)家的(de)(de)(de)(de)期望(wang)，“在實現(xian)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)夢(meng)的(de)(de)(de)(de)深度(du)實踐中(zhong)(zhong)放飛夢(meng)想，書寫(xie)人生(sheng)華(hua)章。”孫星以(yi)《發(fa)展(zhan)工業(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua) 建設制(zhi)(zhi)造(zao)強國(guo)(guo)》為題，用(yong)大量數據介紹了工業(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)產生(sheng)背景及(ji)原因，剖析了在“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)(zhi)造(zao)2025”的(de)(de)(de)(de)大環(huan)境下(xia)，工匠(jiang)精神的(de)(de)(de)(de)內涵(han)及(ji)時代意義。他(ta)認為，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)工業(ye)(ye)(ye)化(hua)(hua)進程已(yi)經進入以(yi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)為重要支(zhi)撐的(de)(de)(de)(de)新階(jie)段(duan)，只有(you)不斷提高全(quan)民(min)工業(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)素養，培育(yu)(yu)國(guo)(guo)民(min)的(de)(de)(de)(de)工匠(jiang)精神，才(cai)能(neng)讓(rang)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)越來越強大。

　　其他(ta)媒體和院校(xiao)領導以(yi)理論指(zhi)導實踐為出(chu)發點，分享(xiang)了個(ge)人對職業院校(xiao)文化育(yu)人的(de)理解，院校(xiao)在文化建設(she)、職業素養(yang)和工匠(jiang)精神培育(yu)、特色(se)校(xiao)園(yuan)文化建設(she)等方面的(de)成功經(jing)驗，提出(chu)問題解決方案和政策(ce)措施建議，視角(jiao)不一，精辟入理，激蕩思維，受到與會(hui)代表熱烈歡迎。

大會舉行會旗交接儀式。

　　會(hui)(hui)議最后，陳秋明作會(hui)(hui)議總結。會(hui)(hui)議宣(xuan)布第八屆(jie)“文化育人”高端論壇由陜西鐵路工(gong)程職業技術學(xue)院承辦，并舉行了會(hui)(hui)旗交(jiao)接儀式。

　　原創文化育人成果豐碩

大會為獲獎者頒獎。

開封文化藝術職院的古典舞《繡兮 繡芳》。

濟南藝術學校的單弦《圣人頌》。

我校的漢唐古典舞蹈《古城憶夢》。

吉安職院的精品舞劇《十送紅軍》。

　　為營造濃郁的(de)學(xue)(xue)術氛圍(wei)和文(wen)化(hua)氛圍(wei)，大會(hui)還(huan)專(zhuan)門組織開(kai)展(zhan)了(le)主(zhu)題征(zheng)文(wen)、“翰墨新時代”——首(shou)屆全國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)學(xue)(xue)生書畫(hua)作(zuo)品(pin)(pin)展(zhan)和藝(yi)(yi)術展(zhan)演(yan)等(deng)活動(dong)。主(zhu)題征(zheng)文(wen)活動(dong)共收到推薦(jian)報(bao)送論文(wen)298篇(pian)，評出一等(deng)獎(jiang)(jiang)10名(ming)(ming)(ming)、二等(deng)獎(jiang)(jiang)20名(ming)(ming)(ming)、三(san)等(deng)獎(jiang)(jiang)30名(ming)(ming)(ming)；書畫(hua)作(zuo)品(pin)(pin)展(zhan)共收到來自(zi)(zi)全國(guo)38所職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)260余(yu)幅學(xue)(xue)生書畫(hua)作(zuo)品(pin)(pin)，評出一等(deng)獎(jiang)(jiang)10名(ming)(ming)(ming)、二等(deng)獎(jiang)(jiang)15名(ming)(ming)(ming)、三(san)等(deng)獎(jiang)(jiang)25名(ming)(ming)(ming)。同(tong)時，來自(zi)(zi)開(kai)封文(wen)化(hua)藝(yi)(yi)術職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、吉(ji)安(an)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、濟南藝(yi)(yi)術學(xue)(xue)校(xiao)和深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等(deng)4所院(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)60余(yu)名(ming)(ming)(ming)師生代表(biao)為大會(hui)奉上了(le)一場(chang)精彩紛(fen)呈、引人(ren)入(ru)勝的(de)原創(chuang)藝(yi)(yi)術表(biao)演(yan)，讓與會(hui)嘉(jia)賓在“頭腦(nao)風暴(bao)”的(de)同(tong)時，享受了(le)一場(chang)視覺(jue)盛宴。大會(hui)為主(zhu)題征(zheng)文(wen)、書畫(hua)作(zuo)品(pin)(pin)展(zhan)和藝(yi)(yi)術展(zhan)演(yan)優秀組織獎(jiang)(jiang)的(de)獲(huo)獎(jiang)(jiang)代表(biao)和單位現場(chang)頒獎(jiang)(jiang)。

　　值得一(yi)(yi)提的(de)是，今年每位與會嘉賓都收到了(le)一(yi)(yi)份由(you)我校校友創(chuang)業團隊出品的(de)文創(chuang)“手(shou)信”——《荏(ren)苒時光》日歷。日歷中的(de)77件深職(zhi)(zhi)大事件、13處深職(zhi)(zhi)風(feng)光和40幅(fu)原創(chuang)古(gu)詩手(shou)繪漫畫(hua)，讓(rang)客人在隨手(shou)一(yi)(yi)翻中就(jiu)能(neng)知曉(xiao)深職(zhi)(zhi)的(de)辦學(xue)理念，感受校園的(de)旖旎風(feng)光，體驗(yan)學(xue)校的(de)文化魅力。

（宣傳部）