
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。