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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神，開拓進取，創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業發(fa)展(zhan)，堅持(chi)產教(jiao)融合，專業設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等戰略性新興(xing)產業、先進制(zhi)(zhi)造業和現代服務業等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域；形成(cheng)了專業設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院，專業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業大(da)類(lei)。
建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊（含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數(shu)據(ju)庫，多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信，加(jia)強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。
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