12月7日(ri)，教育部在(zai)發布的《2016年全國高等(deng)職業院校(xiao)適應社(she)會需(xu)求能(neng)力評估(gu)報告》中，專(zhuan)門(men)點名表揚我校(xiao)通信技術(shu)等(deng)一批(pi)專(zhuan)業建(jian)設所取得的成果(guo)領(ling)跑國內外同類專(zhuan)業。

　　根據黨的(de)(de)十九(jiu)大報告中(zhong)對(dui)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展提出的(de)(de)新要求，以及中(zhong)央有關深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)綜合改革、深(shen)入推進管辦評(ping)分(fen)離的(de)(de)要求，2016年3月國(guo)務院教(jiao)(jiao)育(yu)督(du)導委員(yuan)會辦公(gong)室(shi)印(yin)發(fa)《高(gao)等職業(ye)(ye)學校適應社會需(xu)求能力評(ping)估暫(zan)行(xing)(xing)辦法》，同年6月印(yin)發(fa)《關于開展2016年全(quan)國(guo)職業(ye)(ye)院校評(ping)估工作的(de)(de)通知》，并委托上海(hai)市教(jiao)(jiao)育(yu)科學研究院對(dui)全(quan)國(guo)高(gao)等職業(ye)(ye)院校適應社會需(xu)求能力進行(xing)(xing)了評(ping)估。

　　據悉，本次評估的數據信息在網上采集了當年全國1235所高等職業院校評估數據及1227院校長、6100多份專業主任和61000多份學生抽樣調查問卷。根據學校報送的數據信息、各省和各院校自評報告，以及全國相關統計數據，利用現代統計分析方法，最終形成了報告。報告在基本成就的第四點中專門提到：“基礎辦學能力提升為建設高水平專業提供了有力支撐，深圳職業技術學院通信技術等一批專業呈現領跑國內外同類專業的態勢。”這充分(fen)體現(xian)了(le)我校通(tong)訊(xun)技(ji)術等一批專業建(jian)設成果突出，獲得教育部的(de)充分(fen)認(ren)可。

　　近年來，深職院緊密(mi)契(qi)合中(zhong)國制(zhi)(zhi)造(zao)2025、互聯網+、一帶(dai)一路等(deng)國家倡議以及深圳(zhen)創新(xin)驅(qu)動(dong)(dong)發展(zhan)戰略，加強(qiang)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育供給側結(jie)(jie)構性(xing)改革(ge)(ge)，不斷調整專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)，優(you)化(hua)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)才(cai)供給結(jie)(jie)構。重(zhong)新(xin)啟動(dong)(dong)電子信息工程(cheng)技(ji)(ji)(ji)術、機(ji)械設計(ji)及制(zhi)(zhi)造(zao)、建(jian)筑智能(neng)化(hua)工程(cheng)技(ji)(ji)(ji)術等(deng)3個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的四年制(zhi)(zhi)高職教(jiao)(jiao)育試點(dian)工作；實(shi)施紅黃綠(lv)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預警(jing)(jing)和動(dong)(dong)態調整機(ji)制(zhi)(zhi)，對預警(jing)(jing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)提出警(jing)(jing)告(gao)，對黃牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)減少招(zhao)生(sheng)計(ji)劃，對紅牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)停止招(zhao)生(sheng)，對綠(lv)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)力扶(fu)持；精(jing)準對接重(zhong)點(dian)領(ling)域(yu)人(ren)(ren)(ren)才(cai)需(xu)求，招(zhao)生(sheng)計(ji)劃向制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)十大(da)重(zhong)點(dian)領(ling)域(yu)的相(xiang)關專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)傾斜；促(cu)進(jin)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)與產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)同步(bu)，讓學(xue)校(xiao)的專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)更加緊貼(tie)智能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)、機(ji)器人(ren)(ren)(ren)、大(da)數據(ju)等(deng)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和未來產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。同時，學(xue)校(xiao)加強(qiang)與行業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)領(ling)先企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、機(ji)構深度合作，先后(hou)與思科、華為、海德堡等(deng)國際(ji)著(zhu)名(ming)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)組建(jian)高水(shui)平(ping)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)和技(ji)(ji)(ji)術研(yan)發服務平(ping)臺，主(zhu)動(dong)(dong)與中(zhong)興、招(zhao)商局港(gang)口、深圳(zhen)移動(dong)(dong)等(deng)一流企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)進(jin)行深度合作，努力打(da)造(zao)高素質(zhi)技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)的搖(yao)籃；還通過推進(jin)產(chan)教(jiao)(jiao)融合、職普(pu)融合、理實(shi)融合、技(ji)(ji)(ji)術與文化(hua)融合、教(jiao)(jiao)育與生(sheng)活融合、現代信息技(ji)(ji)(ji)術與教(jiao)(jiao)學(xue)融合等(deng)“六個融合”撬動(dong)(dong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge)，這些都有力地促(cu)進(jin)了學(xue)校(xiao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的發展(zhan)。

（宣傳部）