學習貫徹黨的十九大精神 譜寫新時代中國特色社會主義新篇章

報告在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

陳金龍作專題報告。

　　12月14日(ri)，教(jiao)育(yu)部“長江學(xue)(xue)(xue)者”特聘教(jiao)授、教(jiao)育(yu)部十(shi)(shi)九(jiu)大(da)精神“百人宣講團”成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)、廣東(dong)省委(wei)(wei)十(shi)(shi)九(jiu)大(da)精神宣講團成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)、廣東(dong)教(jiao)育(yu)系(xi)統十(shi)(shi)九(jiu)大(da)精神宣講團成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)、華南(nan)師范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)馬克思主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)(xue)院院長陳(chen)金龍教(jiao)授受(shou)邀來我校(xiao)，在(zai)留仙洞校(xiao)區(qu)圖書(shu)館(guan)報告廳為500多名師生作了題為《譜寫新時代中國特色(se)社會主(zhu)義(yi)的新篇章——學(xue)(xue)(xue)習(xi)貫徹黨的十(shi)(shi)九(jiu)大(da)精神》的精彩報告。賈興東(dong)校(xiao)長主(zhu)持會議，在(zai)校(xiao)校(xiao)領導、校(xiao)黨委(wei)(wei)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)、中層干部，師生黨員(yuan)(yuan)(yuan)代表以及(ji)馬克思主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)(xue)院全體教(jiao)師參加學(xue)(xue)(xue)習(xi)。

　　陳(chen)金龍利(li)用兩個(ge)多小時(shi)的(de)(de)(de)時(shi)間，為我校(xiao)師生深度解讀了(le)(le)(le)黨(dang)的(de)(de)(de)十九(jiu)大(da)的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)題(ti)與主(zhu)(zhu)要(yao)成(cheng)果，從(cong)理(li)論淵源、實(shi)踐基礎、時(shi)代(dai)條(tiao)件和主(zhu)(zhu)要(yao)創立者及(ji)集(ji)體(ti)(ti)智(zhi)慧(hui)四個(ge)方面，詳細(xi)梳理(li)了(le)(le)(le)習近平新時(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特色(se)社會(hui)主(zhu)(zhu)義思想形(xing)成(cheng)的(de)(de)(de)過程，并通過翔實(shi)的(de)(de)(de)數據(ju)和精彩(cai)的(de)(de)(de)案例，展現(xian)了(le)(le)(le)黨(dang)的(de)(de)(de)政治生態發生的(de)(de)(de)重(zhong)大(da)改變(bian)，分(fen)析了(le)(le)(le)中(zhong)國(guo)特色(se)社會(hui)主(zhu)(zhu)義進(jin)入新時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)內涵及(ji)重(zhong)要(yao)意義，強調了(le)(le)(le)新時(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)共產黨(dang)的(de)(de)(de)歷史使命。他通過剖析社會(hui)矛盾變(bian)化(hua)，不平衡和不充分(fen)的(de)(de)(de)表現(xian)，指出了(le)(le)(le)社會(hui)矛盾轉化(hua)的(de)(de)(de)革命意義，并圍繞(rao)“兩個(ge)一百年”奮斗目標的(de)(de)(de)新部署、“五位一體(ti)(ti)”總體(ti)(ti)布局(ju)的(de)(de)(de)新謀劃、堅定(ding)不移推進(jin)全面從(cong)嚴治黨(dang)等作了(le)(le)(le)進(jin)行(xing)深入淺出的(de)(de)(de)講解。他最后指出，黨(dang)的(de)(de)(de)十九(jiu)大(da)報告(gao)對青年提出了(le)(le)(le)殷切(qie)的(de)(de)(de)期待，希望廣(guang)大(da)青年要(yao)堅定(ding)理(li)想信念，志存高遠，腳(jiao)踏實(shi)地，勇做時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)弄潮兒，在(zai)實(shi)現(xian)中(zhong)國(guo)夢的(de)(de)(de)生動(dong)實(shi)踐中(zhong)放飛青春夢想，在(zai)為人(ren)民利(li)益(yi)的(de)(de)(de)不懈(xie)奮斗中(zhong)書寫人(ren)生華(hua)章！

　　整場報告(gao)主題(ti)鮮明(ming)，重點突出(chu)，既有理論高(gao)度，又深(shen)入(ru)淺出(chu)，同(tong)時緊(jin)密聯系實際(ji)，引起師(shi)生(sheng)的共鳴(ming)，深(shen)受師(shi)生(sheng)歡迎。“宣講讓我對(dui)黨(dang)的十九大精神的學(xue)習有了(le)(le)更加具體的輪廓與(yu)框架。”學(xue)生(sheng)黨(dang)員小王認為，要將青春夢融入(ru)中國(guo)(guo)夢，不(bu)(bu)(bu)負偉大時代、不(bu)(bu)(bu)負青春年(nian)華。不(bu)(bu)(bu)少老師(shi)也紛紛表示獲益頗豐，對(dui)十九大的內涵和精神有了(le)(le)更加深(shen)入(ru)的理解，對(dui)中國(guo)(guo)共產(chan)黨(dang)的領導(dao)和中國(guo)(guo)未來的發展充滿了(le)(le)期(qi)待(dai)和信心。

　　賈(jia)興東在(zai)講(jiang)(jiang)(jiang)話(hua)中指出(chu)，為(wei)深(shen)入學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹落實(shi)十(shi)(shi)(shi)九(jiu)大(da)(da)(da)(da)精(jing)神(shen)(shen)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)組織全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)師生(sheng)全(quan)(quan)程(cheng)收看(kan)了習(xi)(xi)近平總書記(ji)所作(zuo)的(de)(de)報告；召開了黨委理論(lun)中心(xin)組（擴大(da)(da)(da)(da)）學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)會，邀請馬(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)義(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)汪婧博士(shi)對十(shi)(shi)(shi)九(jiu)大(da)(da)(da)(da)報告進(jin)(jin)行了解讀；成立(li)了社會主(zhu)(zhu)義(yi)先進(jin)(jin)文(wen)化(hua)研(yan)究與傳播中心(xin)，致力于打造(zao)國內社會主(zhu)(zhu)義(yi)先進(jin)(jin)文(wen)化(hua)研(yan)究高(gao)地，推(tui)動深(shen)圳社會主(zhu)(zhu)義(yi)先進(jin)(jin)文(wen)化(hua)研(yan)究與建設(she)，向世(shi)界(jie)傳播中國智慧和(he)中國方案的(de)(de)重要(yao)平臺；馬(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)義(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)組建了宣(xuan)講(jiang)(jiang)(jiang)團，專(zhuan)門開發(fa)出(chu)了《學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)新(xin)思想開啟新(xin)征程(cheng)》等(deng)19門菜單式(shi)課(ke)程(cheng)，供全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)各學(xue)(xue)(xue)院(yuan)自(zi)選學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，截至目前(qian)，已在(zai)校(xiao)(xiao)內外宣(xuan)講(jiang)(jiang)(jiang)30余場，扎實(shi)推(tui)進(jin)(jin)十(shi)(shi)(shi)九(jiu)大(da)(da)(da)(da)精(jing)神(shen)(shen)“進(jin)(jin)教(jiao)材、進(jin)(jin)課(ke)堂、進(jin)(jin)網絡(luo)、進(jin)(jin)社團、進(jin)(jin)師生(sheng)頭腦(nao)”的(de)(de)“五進(jin)(jin)”工(gong)(gong)作(zuo)。此(ci)次邀請陳(chen)金龍(long)教(jiao)授(shou)來宣(xuan)講(jiang)(jiang)(jiang)，是(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)貫徹落實(shi)教(jiao)育(yu)部、廣東省(sheng)委、省(sheng)委教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)委有關工(gong)(gong)作(zuo)要(yao)求，更(geng)加深(shen)入地推(tui)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹十(shi)(shi)(shi)九(jiu)大(da)(da)(da)(da)精(jing)神(shen)(shen)的(de)(de)重要(yao)舉措之一(yi)，他希望全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)廣大(da)(da)(da)(da)黨員干部不(bu)僅要(yao)認真學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，更(geng)加深(shen)入、準確地理解和(he)把握黨的(de)(de)十(shi)(shi)(shi)九(jiu)大(da)(da)(da)(da)精(jing)神(shen)(shen)；而且(qie)要(yao)結合實(shi)際，在(zai)推(tui)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)建設(she)的(de)(de)實(shi)踐中落實(shi)好十(shi)(shi)(shi)九(jiu)大(da)(da)(da)(da)精(jing)神(shen)(shen)。宣(xuan)講(jiang)(jiang)(jiang)前(qian)，賈(jia)興東校(xiao)(xiao)長專(zhuan)門會見陳(chen)金龍(long)教(jiao)授(shou)，希望陳(chen)教(jiao)授(shou)能(neng)經常(chang)來校(xiao)(xiao)指導(dao)馬(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)義(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)與實(shi)踐工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)開展。

（宣傳(chuan)部 文(wen)/張 雷 圖/簡嘉禹）