深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來，深職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐(zhu)漸深化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深職(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標，全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”，人(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起(qi)步跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總(zong)量達(da)到(dao)(dao)5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到(dao)(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同(tong)類院(yuan)校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適(shi)當調整，并在部分學(xue)院開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作。在(zai)學(xue)生交換、課程(cheng)合作、科研(yan)(yan)合作、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合作，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀(du)者互動。

學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)，大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)(she)，開(kai)展書院(yuan)及書香(xiang)校園建(jian)設(she)(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動(dong)，受到學生喜(xi)愛。