深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校之一(yi),建(jian)校以來(lai),學(xue)校始(shi)終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的借用(yong)校舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置16個二(er)級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建設世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校以高(gao)度的文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。