深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內建(jian)(jian)有先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實(shi)(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施文化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人才培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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