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深圳職業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色(se)高等(deng)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教融(rong)合，專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域(yu)；形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程(cheng)，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革，實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情況對(dui)專業(ye)(ye)進(jin)行(xing)(xing)適(shi)當調整，并在部分學(xue)院開始(shi)試(shi)行(xing)(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際化辦學步伐(fa)，充分利(li)用區域與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學習討論室，并開設了(le)移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內(nei)率(lv)先大(da)(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養，大(da)(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she)，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she)，創建“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到(dao)學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
