深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特色高等職業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為(wei)中國高職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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