
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan)(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)教育教學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan)(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據實際(ji)情況(kuang)對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調整,并在部分(fen)學(xue)院開始(shi)試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng),詳(xiang)見(jian)深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與自(zi)身(shen)優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境(jing)外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖書館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和(he)學習(xi)討論(lun)室,并(bing)開設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。