經典舞劇《大夢敦煌》劇照。
11月22日晚 ，教(jiao)育部(bu)、文化部(bu)、財(cai)政部(bu)2017高(gao)雅藝(yi)術進校(xiao)(xiao)園(yuan)之蘭州歌舞劇院舞劇《大夢(meng)敦煌》在我(wo)校(xiao)(xiao)留仙洞校(xiao)(xiao)區音樂廳傾情上演。學校(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)長唐曉鳴、溫希東(dong)和學生代表約700人參加(jia)了(le)活動。
《大夢(meng)敦(dun)煌(huang)(huang)》有著“可移動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敦(dun)煌(huang)(huang)”、“中(zhong)國版(ban)《羅密歐(ou)與(yu)朱麗葉》”之稱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)(wu)劇(ju)，是(shi)(shi)一(yi)部富有傳奇色彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)四幕(mu)歌(ge)舞(wu)(wu)劇(ju)，主要以(yi)敦(dun)煌(huang)(huang)藝術(shu)寶庫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)千百(bai)年(nian)創造歷史(shi)為背景，以(yi)青年(nian)畫師莫高與(yu)大將軍(jun)之女月牙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感情(qing)歷程(cheng)為線索，演繹了(le)一(yi)段可歌(ge)可泣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛情(qing)故事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，盡現了(le)博大精(jing)深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)石窟藝術(shu)、濃郁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)佛教文化、古絲綢之路上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貿易往來、西(xi)北的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風土人(ren)情(qing)，復活了(le)1000多年(nian)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敦(dun)煌(huang)(huang)市(shi)井風情(qing)。整(zheng)場(chang)演出舞(wu)(wu)臺布景氣(qi)勢宏大，演員(yuan)服(fu)裝精(jing)美絕(jue)倫，背景音(yin)樂古樸典雅，舞(wu)(wu)蹈編排獨(du)(du)具匠心。無論是(shi)(shi)演員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)衣著打扮還是(shi)(shi)群(qun)舞(wu)(wu)，均體現出明顯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)國西(xi)部特征。箏、塤、琵琶(pa)、簫管等中(zhong)國傳統(tong)樂器(qi)加入到(dao)管弦樂中(zhong)，進一(yi)步烘托出遼(liao)闊、雄渾、粗獷、蒼涼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主題(ti)音(yin)樂。男女主人(ren)公的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨(du)(du)舞(wu)(wu)與(yu)雙人(ren)舞(wu)(wu)或(huo)豪放(fang)、或(huo)纏綿，引人(ren)入勝。敦(dun)煌(huang)(huang)壁畫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)輝煌(huang)(huang)展(zhan)現與(yu)全體演員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)謝幕(mu)，成了(le)整(zheng)場(chang)演出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高潮，引來全場(chang)觀看師生(sheng)驚嘆不已。2個多小時，全場(chang)學生(sheng)欣賞地津(jin)津(jin)有味并多次爆(bao)發熱(re)烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌(zhang)聲。
中(zhong)場(chang)休息(xi)時(shi)，演(yan)出負責(ze)人與(yu)現場(chang)師生進行了(le)(le)(le)互動，為(wei)同學們解(jie)答了(le)(le)(le)觀看(kan)過程中(zhong)的問題(ti)和疑慮(lv)，同時(shi)為(wei)大家講解(jie)了(le)(le)(le)《大夢敦煌》的創作靈(ling)感以及敦煌莫高(gao)窟的歷史來源，讓同學們在觀看(kan)過程中(zhong)有了(le)(le)(le)更深層次的理解(jie)。
演出結(jie)束后(hou)，學生(sheng)代表(biao)(biao)向(xiang)藝術家們(men)(men)獻花，表(biao)(biao)達了全(quan)體學生(sheng)對(dui)藝術家們(men)(men)精彩(cai)演繹(yi)的(de)感(gan)謝。隨后(hou)，唐(tang)曉鳴(ming)和溫(wen)希東一同走上(shang)舞(wu)臺向(xiang)全(quan)體藝術家們(men)(men)表(biao)(biao)示祝(zhu)賀，感(gan)謝他(ta)們(men)(men)傾情奉獻，感(gan)謝他(ta)們(men)(men)為(wei)深職院帶來了一場精彩(cai)絕倫的(de)文化盛宴,并合影(ying)留念。
本次活動的(de)舉辦，不僅(jin)幫助我校學(xue)生實(shi)現認(ren)識、認(ren)知、認(ren)可高(gao)(gao)雅(ya)藝(yi)術的(de)完美過渡(du)，而且讓師生們在與藝(yi)術的(de)零距(ju)離(li)接觸中欣賞到(dao)形式多樣、內容豐富的(de)精(jing)彩表演，同時(shi)培養(yang)了大家(jia)對高(gao)(gao)雅(ya)藝(yi)術的(de)趣(qu)味和鑒(jian)賞能力(li)，提升校園文(wen)化氛圍。
（學生處 校團(tuan)委 李 婷(ting)）
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