
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教育教學(xue)改革經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。