深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設(she)施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化發展的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。進(jin)(jin)入“十三五”以來,深職(zhi)院以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深入推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際交流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
