深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利用(yong)區域與自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人的根(gen)本任務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養(yang),大力開展文化(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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