深圳職業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育的院(yuan)校之(zhi)一，建(jian)校以來(lai)，學(xue)校始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的改(gai)革(ge)創新(xin)精(jing)神，開拓(tuo)進(jin)取，創造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校生，從(cong)最(zui)初的借(jie)用校舍到擁(yong)有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五(wu)大校區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校闖出了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。

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學校積(ji)極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務業等(deng)重點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)業設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)(da)類。

建(jian)校以來，深職院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深化發展的過(guo)程(cheng)，人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入，教育(yu)教學(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以來，深職院以建(jian)設世(shi)界(jie)一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標(biao)，全(quan)面深化教育(yu)教學(xue)改(gai)革，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革，深入推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入，教育(yu)教學(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破(po)億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億元(yuan)，省部(bu)市區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個(ge)，科(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年(nian)招生(sheng)時將(jiang)依據實際(ji)情(qing)況對專(zhuan)業進行適當調整，并在部分學院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生(sheng)，詳見深圳職業技術(shu)學院招生(sheng)網站（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統，建有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。

學校(xiao)以高度的文化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德(de)樹(shu)人的根(gen)本任務，實(shi)施“文化(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”，在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)引領技能人才培養，大力開展文化(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建設，開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)(yu)人活動，受到學生喜(xi)愛。