深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育的多個(ge)第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等職業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學院共設置16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)(yi)流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。
25年(nian)間,學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從(cong)零起步(bu)跨(kua)越式發展,年(nian)度(du)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億元(yuan)大關(guan),累(lei)計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量(liang)達(da)到5.81億元(yuan),省部(bu)市(shi)區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到33個,科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實(shi)力在同(tong)類(lei)院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)(fa)展戰略,加(jia)快國際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國際教育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業(ye)教育國際交流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并(bing)開(kai)設了(le)移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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