深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)(de)(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)區館和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內(nei)建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度(du)的文化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
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