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賈興東與教師代表共話科研發展

發布:2018-10-26

我校第六次書記校長下午茶活動在博達書院舉行

我校第六次書記校長下午茶活動在博達書院舉行

賈興東與教師代表歡聚一堂,共話科研發展。

  10月24日下午,第六次書記(ji)校長下午茶在博達書院(yuan)(yuan)舉(ju)行(xing)。校長賈興(xing)東與來(lai)自電(dian)信、計算機(ji)(ji)、機(ji)(ji)電(dian)、化(hua)生、建(jian)環、汽車、經(jing)濟、管理、外語、數創(chuang)、藝設、創(chuang)新創(chuang)業、學(xue)生處等(deng)(deng)13個二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)和行(xing)政部門的教師代表歡(huan)聚一堂,圍繞科(ke)研(yan)團隊建(jian)設和科(ke)研(yan)項(xiang)目(mu)提升等(deng)(deng)進行(xing)深入(ru)交(jiao)流。辦(ban)公室主任李小元(yuan)、科(ke)研(yan)處副處長寧崴也參加(jia)了討論。

  賈興東結合自身從事科(ke)(ke)(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)的(de)(de)經歷(li)和(he)走(zou)訪調研(yan)的(de)(de)情況,充分肯定了我校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)發展現狀(zhuang)。他說,此次下午(wu)茶邀(yao)請到的(de)(de)教師代表既有(you)(you)年(nian)輕的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)研(yan)新(xin)人,也有(you)(you)多(duo)年(nian)從事科(ke)(ke)(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)研(yan)骨干,還有(you)(you)新(xin)入職的(de)(de)博(bo)士(shi)、博(bo)士(shi)后(hou),希望能(neng)從多(duo)角度(du)、多(duo)方面聽取大(da)家對于科(ke)(ke)(ke)研(yan)團隊、科(ke)(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺建設及科(ke)(ke)(ke)研(yan)水(shui)平(ping)提升(sheng)、科(ke)(ke)(ke)研(yan)項目做(zuo)大(da)做(zuo)強的(de)(de)意見和(he)建議。他鼓(gu)勵(li)各位教師代表就科(ke)(ke)(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)中的(de)(de)心得體(ti)會和(he)問題想(xiang)法暢所(suo)欲(yu)言(yan)。

  與會教師(shi)代表圍(wei)繞團(tuan)隊建設、科研(yan)(yan)水平提(ti)(ti)升、考(kao)核機制、科研(yan)(yan)與教學平衡(heng)、經費使用、學術國際交流等問(wen)題(ti)進行(xing)了熱烈討論。其中,“建立科研(yan)(yan)人才梯隊”、“完(wan)善(shan)青年教師(shi)培養機制”、“對(dui)科研(yan)(yan)骨干進行(xing)學術包裝”、“打造學校科研(yan)(yan)品牌”、“推動(dong)科研(yan)(yan)成(cheng)果轉化(hua)”等觀(guan)點得到了賈興東的(de)(de)高度認同。針對(dui)老(lao)師(shi)們提(ti)(ti)出(chu)的(de)(de)團(tuan)隊力量不(bu)足、考(kao)評機制不(bu)夠合理(li)等共性問(wen)題(ti),賈興東要求相(xiang)關部門要及時(shi)匯(hui)總(zong)整理(li)這些(xie)意見,并制定相(xiang)應制度和(he)措施在(zai)政策(ce)允許(xu)范(fan)圍(wei)內促(cu)進科研(yan)(yan)工作的(de)(de)進一步發展。

  賈興東在總(zong)結(jie)時(shi)表示2小時(shi)的(de)交(jiao)流收獲滿(man)滿(man)。他(ta)說,不同于研(yan)究型(xing)大學,高職院校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)工作(zuo)(zuo)存在團隊力(li)量較(jiao)為(wei)(wei)薄(bo)弱,研(yan)究方向與學科(ke)(ke)發展、教學聯系不夠的(de)實際困難,但同時(shi)也擁有自身(shen)優勢(shi)和機(ji)遇,如強(qiang)調應(ying)用型(xing)研(yan)究特色(se)、與產(chan)業結(jie)合(he)更為(wei)(wei)緊密等。下一步,學校(xiao)將通過建(jian)立健全科(ke)(ke)研(yan)管理機(ji)制體(ti)制,整合(he)人力(li)資源、搭建(jian)科(ke)(ke)研(yan)平臺,培養領(ling)軍(jun)人才、科(ke)(ke)研(yan)明星,促進(jin)跨學科(ke)(ke)研(yan)究項目(mu)(mu),引進(jin)高層次(ci)人才團隊,推進(jin)應(ying)用技(ji)術轉(zhuan)移轉(zhuan)化等具(ju)體(ti)措施,促進(jin)學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)上水(shui)平、上大項目(mu)(mu),讓科(ke)(ke)研(yan)工作(zuo)(zuo)扎根深潛、開花結(jie)果。“學校(xiao)一定會盡力(li)為(wei)(wei)大家創(chuang)造好條件,希望大家能(neng)擼起袖(xiu)子(zi)加油干”,他(ta)最后(hou)鼓勵教師代表拋開顧慮,做(zuo)出成(cheng)果。

  在十九大勝利閉幕的歷史時刻,學校(xiao)將(jiang)堅決貫徹執行學校(xiao)第三次黨(dang)代會精神(shen),嚴格落(luo)實“十三五”規劃(hua)確定的各項工作目標,深化科研領(ling)域綜合改(gai)革,朝著中國特色、世界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)目標奮進,為建設社會主義新時代貢獻自己的力量。

(宣傳部 文/巫憶蘇 圖/簡嘉禹)

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