我校2017年新入職教師校情培訓開班

書記第一課在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

校黨委書記陳秋明為新入職教師做培訓。

新入職教師在會上認真做記錄。

　　為促進新入(ru)職(zhi)教(jiao)師(shi)盡快了解校(xiao)情(qing)及(ji)辦學(xue)理念(nian)，幫助新教(jiao)師(shi)明(ming)確自身肩負(fu)的(de)責(ze)任和努力(li)方向(xiang)，盡快提升業(ye)務(wu)能力(li)，提高教(jiao)師(shi)隊(dui)伍整體素質(zhi)，10月(yue)25日上午，組織人事處在明(ming)德樓109會議室(shi)專門組織了2017年新入(ru)職(zhi)教(jiao)師(shi)校(xiao)情(qing)培訓開(kai)班暨校(xiao)黨委(wei)書記第一課活動。

　　培(pei)(pei)訓會(hui)上(shang)，組織人(ren)事處副處長(chang)楊燕云對(dui)本次培(pei)(pei)訓的(de)(de)意義和內容(rong)作了(le)(le)簡(jian)要的(de)(de)說明。隨后(hou)，校(xiao)黨(dang)委書記(ji)陳(chen)秋(qiu)明作為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)首講嘉賓(bin)，為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)89名新入職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)做(zuo)了(le)(le)題為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)“做(zuo)一(yi)(yi)名黨(dang)和人(ren)民滿意的(de)(de)好(hao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)”的(de)(de)第(di)一(yi)(yi)課培(pei)(pei)訓，陳(chen)秋(qiu)明代(dai)表(biao)學(xue)校(xiao)對(dui)新進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)來校(xiao)工(gong)作表(biao)示歡迎，并從三個(ge)方(fang)面，闡(chan)述了(le)(le)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)新老師(shi)(shi)如(ru)何向好(hao)老師(shi)(shi)轉型路徑。一(yi)(yi)是(shi)投身職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，首先(xian)(xian)要了(le)(le)解(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。他解(jie)讀了(le)(le)“陶(tao)行(xing)知”先(xian)(xian)生(sheng)改名之(zhi)意義，介紹了(le)(le)從示范到(dao)優質的(de)(de)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)近10年發(fa)展脈絡；二是(shi)熱愛深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)，首先(xian)(xian)要了(le)(le)解(jie)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)。經(jing)過三個(ge)階段的(de)(de)奮(fen)斗(dou)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)現已進入“率先(xian)(xian)建成(cheng)中(zhong)國(guo)特色世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)，為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)世(shi)界(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展貢獻‘深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)模式’”階段，積淀了(le)(le)具(ju)有“創業(ye)、開拓、務實、拼搏、協作、奉(feng)獻”等精神的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)；三是(shi)圓夢人(ren)生(sheng)，首先(xian)(xian)要在深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)逐夢。他對(dui)新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們還提出了(le)(le)五點殷切希(xi)望：一(yi)(yi)是(shi)信念堅，要忠誠(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)，把培(pei)(pei)養學(xue)生(sheng)成(cheng)長(chang)成(cheng)才(cai)(cai)作為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)自己(ji)的(de)(de)奮(fen)斗(dou)目(mu)標，作為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)自己(ji)的(de)(de)第(di)一(yi)(yi)要務和人(ren)生(sheng)的(de)(de)價值追求；二是(shi)品行(xing)好(hao)。對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作者而言，人(ren)格、品行(xing)、操守都(dou)是(shi)第(di)一(yi)(yi)位(wei)；三是(shi)水平(ping)高。當今社會(hui)里(li)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)水平(ping)，決定著學(xue)校(xiao)的(de)(de)辦學(xue)水平(ping)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)應(ying)是(shi)知識(shi)的(de)(de)淵博者、專(zhuan)業(ye)的(de)(de)精湛者；四是(shi)會(hui)授業(ye)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)是(shi)一(yi)(yi)門藝(yi)術(shu)，只有善于(yu)(yu)改進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)、了(le)(le)解(jie)調動學(xue)生(sheng)，才(cai)(cai)是(shi)受(shou)學(xue)生(sheng)歡迎的(de)(de)好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)；五是(shi)善育(yu)(yu)人(ren)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)向學(xue)生(sheng)傳授知識(shi)，還要引導(dao)學(xue)生(sheng)健康成(cheng)長(chang)。陳(chen)秋(qiu)明希(xi)望新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)堅守“忠誠(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、愛生(sheng)如(ru)子”信念，努力成(cheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)一(yi)(yi)個(ge)善于(yu)(yu)育(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。

　　本次培訓(xun)(xun)將(jiang)持續三周，培訓(xun)(xun)目標(biao)(biao)涉及熟悉(xi)師(shi)德標(biao)(biao)準、學(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)理念(nian)及學(xue)(xue)校發展目標(biao)(biao)；掌握(wo)教學(xue)(xue)、科(ke)研、學(xue)(xue)生管(guan)理、財務管(guan)理相關政策；了解(jie)學(xue)(xue)校教學(xue)(xue)督導、圖書館資源情況(kuang)；增強新教師(shi)團(tuan)隊(dui)凝聚力建設等。

（文(wen)/組織(zhi)人事處 楊開亮 圖/宣傳部 簡(jian)嘉禹）